به گزارش خبرگزاری تسنیم از بوشهر، رضا مددی صبح  امروز در آیین تجلیل از معلمان نمونه استان بوشهردر کانون فرهنگی تربیتی امام خمینی(ره) بوشهر جایگاه و اهمیت دستگاه تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش در جامعه را مورد اشاره قرار داد و اظهار داشت: سعادت و خوشبختی جامعه و هر نوع موفقیت و پیشرفتی در ابعاد مختلف در نظام تعلیم و تربیت محقق می‌شود.

مشاور وزیر آموزش و پرورش هر نوع پیشرفت و موفقیت جامعه را بستگی به انسان‌های خلاق و کارآمد دانست و تصریح کرد:بدیهی است که ساختن این انسان‌ها جز از طریق دستگاه تعلیم و تربیت محقق نمی‌شود.

وی با بیان اینکه مدارس مرکز مولد نیروی انسانی جامعه هستند تاکید کرد:همه نیازمندی‌ها در بعد نیروی انسانی در مدارس تامین می‌شوند.

مددی، نقش معلمان و فرهنگیان در تربیت نیروی انسانی جامعه را انکارناپذیر دانست و خاطر نشان کرد: عنصر اصلی بالندگی جامعه وسرمایه انسانی جامعه محل تربیت آن مدرسه است.

رئیس ستاد اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با بیان اینکه همه جامعه به معلم نیاز دارند افزود: مدرسه شاهرگ حیاتی و بالندگی جامعه محسوب می‌شود که  فرهنگیان و معلمان در این حوزه نقش تاثیرگذاری دارند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه نقطه اتکای دولت و ملت است خاطر نشان کرد:14 میلیون دانش‌آموز در  108 هزار مدرسه  بوسیله یک میلیون معلم  تعلیم و تربیت می‌‌شوند .

مددی با بیان اینکه  27 میلیون نفر از والدین در سطح جامعه با مدارس در ارتباط هستند افزود:  بیش از 60 تا 70 درصد مردم  جامعه با مدرسه‌ها ارتباط دارند.

رئیس ستاد اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با تاکید بر این نکته که مدارس باید نفوذ تربیتی در منطقه خودداشته باشد خاطر نشان کرد: این ماموریت‌ها در سند تحول بنیادین از سوی شورای انقلاب فرهنگی برای  عهده مدارس گذاشته شده است.

وی با بیان اینکه هیچ راهی جز سرمایه‌گذاری در مدرسه و نظام تعلیم و تربیت وجود ندارد گفت:  اگر امروز به فکر سالم‌سازی جامعه و رفع آسیب‌ها هستیم راهی جز  سرمایه‌گذاری  درمدرسه نداریم.

مشاور وزیر آموزش و پرورش پیشرفت جامعه متناسب با الگوی اسلامی را از تاکیدات مقام معظم رهبری دانست و گفت: موضع‌گیری صریح و آشکار معظم‌له در کنار زدن سند 2030 به عنوان نسخه جهانی در عرصه تعلیم و تربیت مورد توجه  همگان قرار گرفت.

وی تصریح کرد: ریشه اصلی سند 2030 در مسیر جهت‌دهی همه کشورها درراستای اهدافی است که سازمان‌های بین‌المللی ایجاد کرده‌اند.

مددی، با اشاره به تدوین و تصویب سند بنیادین آموزش و پرورش افزود: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش 10 سال زودتر از سند 2030 در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده و راهبرد کلان نظام اسلامی ایران در پیشبرد  اهداف فرهنگی و تربیتی جامعه را تبیین کرده است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در سند تحول بنیادین جایگاه مدرسه را مورد توجه قرار داده است خاطرنشان کرد: در سند تحول این تعابیر راجع به مدرسه است که نقطه اتکاء دولت و ملت، کانون تربیتی محله و عامل پیشرفت جامعه از بعد اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و سیاسی است.

 وی با اشاره به اینکه مسیری که آموزش و پرورش باید طی کند نظام فکری و چارچوب آن در این سند به درستی بیان شده است گفت: در این سند به صورت کامل مهندسی شده که در هر بخش چه اتفاقی باید رخ بدهد.

مددی بیان کرد: سند تحول بنیادین نسخه بومی تعلیم و تربیت اسلامی است و مأموریت مدرسه و خروجی مدارس را بیان می‌کند.

انتهای پیام/ ت