رضا شاهسواری در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در قم، با اشاره به لزوم شکل‌گیری انجمن‌های اولیا و مربیان در مدارس اظهار داشت: با توجه به این مسئله که رشد و پیشرفت دانش آموزان باید در هر دو نهاد آموزشی خانه و مدرسه انجام و به‌نوعی کنترل شود ازاین‌رو هماهنگی و هم سویی فعالیت‌های والدین و مربیان نیز اهمیت دوچندانی پیدا می‌کند، درواقع این انجمن از اعضای انتخابی مدرسه و والدین در راستای تحقق اهداف آموزشی و تربیتی دانش آموزان گام برمی‌دارد.

رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش‌ وپ رورش استان قم بهره‌مندی از حضور والدین و دیدگاه‌های آنان درزمینهٔ حل مسائل و مشکلات، ساماندهی و استفاده از تخصص و مهارت‌های مختلف اولیا و تقویت همکاری و مشارکت اولیای دانش آموزان برای کمک به ارتقای کیفیت فعالیت‌های آموزشی را ازجمله اهداف این انجمن معرفی کرد.

وی مشارکت اولیا در مسائل تربیتی و آموزشی را از رموز موفقیت مدارس دانست و تصریح کرد: ارزیابی از عملکرد انجمن‌های اولیا و مربیان مدارس در راستای معرفی انجمن برتر استانی و کشوری همچنین تشکیل کمیته مشاوره خانواده به‌منظور جذب و تأمین نیروی انسانی موردنیاز مراکز را از مهم‌ترین اقدامات این حوزه دانست.

به گفته شاهسواری نخستین مرکز راهنمایی و مشاوره خانواده ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه با کمک آموزش‌وپرورش استثنایی استان افتتاح شد در هفته پیوند 3 هزار پک لوازم‌التحریر به همراه البسه مورد نیاز بین دانش آموزان نیازمند توزیع و از عملکرد انجمن‌های برتر استانی نیز تجلیل به عمل آمد.

وی فعالیت‌های انجمن اولیا و مربیان مدارس را با توجه به شیوع کرونا متفاوت‌تر از قبل تلقی کرد و افزود: این انجمن با برگزاری کارگاه‌های مختلف در زمینه‌های دانش‌افزایی و توانمندسازی مدرسان آموزش خانواده و مشاوران خانواده پیوند همچنین اجرای طرح تربیتی مصلح اقدامات قابل‌توجهی انجام داده است.

انتهای پیام/453/ش