به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، آیت‌الله علیرضا اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه کشور در دیدار با وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: از تلاش و خلاقیت‌های آموزش و پرورش در دوره کروناکه با زحمت بیشتر همراه بوده تقدیر و تشکر می‌کنم، حوزه علمیه آمادگی همکاری و هم‌افزایی با نظام تعلیم و تربیت را دارد.

وی افزود: مدیریت منابع انسانی در حوزه تعلیم و تربیت کار پیچیده‌ای است و اگر تربیت اسلامی مدنظر باشد بر پیچیدگی چند لایه آن اضافه می‌شود، مدیریت در حوزه تعلیم و تربیت نیازمند آن است تا فرد ضمن رعایت قانون از خلاقیت در ایده و شیوه‌ها برخوردار باشد. به دوستان آموزش و پرورش در مناطق می‌گویم علاوه بر حرکت در چارچوب قوانین هر هفته نوآوری داشته باشید، کلیشه‌ای شدن در مدیریت آموزش و پرورش سم مهلک است.

مدیر حوزه‌های علمیه کشور گفت: آموزش و پرورش در هر شهر و استان برش‌هایی از راهبردهای سند تحول را طراحی و آن را پیش ببرد.

وقف‌های آموزش و پرورش ایجاد شود

اعرافی ادامه داد: در آینده با توجه به مشکلات اقتصادی کشور آموزش و پرورش برای اجرای برنامه‌های خاص و فوق برنامه‌ها به منابع مردمی هم متکی باشد و وقف‌های آموزش و پرورش به وجود بیاید تا منابع پایداری برای فعالیت‌های گوناگون که در بودجه کشور نمی‌گنجد، پیش بینی شود.

پیشنهاد همکاری حوزه علمیه در تامین نیرو

وی به "طرح امین" و "طرح روشنا" که توسط حوزه علمیه در آموزش و پرورش اجرا می‌شود، اشاره و عنوان کرد: این‌ها طرح‌های مهمی است که در آموزش و پرورش دنبال می‌شود و پیشنهادهایی به مجلس داده‌ایم مثلاً حوزه در تامین نیرو همکاری کند و به سمت توسعه چنین طرح‌هایی برویم، در طرح امین تاکید بر کیفیت و محتوا دارم اگر در جایی روحانی آشنا و آگاه به مسائل تعلیم و تربیت نداشته باشیم، عدم حضور بهتر از حضور فردی است که شرایط لازم را ندارد.

اعرافی با اشاره به طرح حبل‌المتین متذکر شد: این طرح در حوزه علمیه پایه‌ریزی شده و بسته‌های آموزشی است که در بخشی از مناطق کشور اجرا شده شده و می‌توان متناسب با فضای آموزش و پرورش آن را تعریف کرد.

مدیر حوزه‌های علمیه کشور درباره مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره مهدکودک‌ها گفت: باید آمادگی کامل‌تری داشته باشیم که گام‌های جدی‌تری برداریم و شاهد حرکت نو در این زمینه باشیم.

حوزه ادعا ندارد جای دانشگاه را بگیرد

وی با اشاره به طرح‌های تدوین شده در حوزه علمیه بیان کرد: 400  رشته تعریف شده است که 30 رشته به ساحت‌های مختلف تعلیم و تربیت اختصاص دارد؛ حوزه هیچگاه ادعا ندارد جای دانشگاه را بگیرد، بنده در 40 سال گذشته، یک هفته بدون ارتباط با آموزش و پرورش و دانشگاه نگذرانده‌ام، ما باید مکمل هم باشیم و در حد مأموریت‌های خود حرکت کنیم.

همکاری حوزه در تولید محتوای کتاب‌های درسی 

اعرافی ادامه داد: حوزه علمیه باید ظرفیت خود برای تولید محتوا و متون متناسب با نیاز آموزش و پرورش را افزایش دهد اخیراً با سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تعاملی داشتیم و جمعی از افرادی که همزمان تحصیلات حوزه و دانشگاه دارند، شناسایی شده و قرار است در برنامه درسی همراهی داشته باشند. اقداماتی در نقد و بررسی متون و محتوای کتاب های درسی داشتیم که همکاری ادامه می یابد و توسعه خواهد داشت.

تحصیل جمعی از خواهران و برادران حوزه در دانشگاه فرهنگیان

مدیر حوزه‌های علمیه کشور با اشاره به اینکه موضوع تربیت معلم باید به شکل دقیق و سنجیده باشد، متذکر شد: با نظارت آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان، توافق خوبی در این زمینه انجام شد و جمعی از خواهران و برادران حوزه، آنجا در حال تحصیل هستند.

وی در پایان عنوان کرد: برای همکاری با آموزش و پرورش به یک برنامه پنجساله رسیدیم که 40 محور دارد و باید فعال‌تر شود و 15 محور آن استانی است.

انتهای پیام/