معاون وزیر آموزش و پرورش: 12 هزار معلم و مربی در آموزش و پرورش اسثنایی کم داریم
- اخبار استانها
- اخبار قزوین
- 11 آذر 1400 - 14:14
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، سیدجواد حسینی در همایش بزرگداشت روز جهانی معلولان که با حضور استاندار قزوین و نمایندگان مردم در مجلس در سالن اجتماعات استانداری قزوین برگزار شد، اظهار داشت: گروههای هدف معلول زیر نظر سازمان آموزش و پرورش استثنایی به تازگی از 7 به 10 گروه افزایش یافته و آموزشها تخصصیتر شده است.
وی اضافه کرد: با وجود اینکه در کل جهان 90 درصد از دانشآموز استثنایی و دیرآموز از خدمات آموزش و پرورش محروم هستند، اما در کشور ما 1700 مدرسه خاص برای کودکان و نوجوانان معلول و استثنایی داریم و 24 هزار معلم هم در این مدارس مشغول تعلیم و تربیت هستند. در این سازمان 12 هزار معلم و مربی در حوزه آموزش و پرورش اسثنایی کم داریم که باید برای رفع این مشکل بخش خصوصی را وارد کار کنیم.
حسینی ادامه داد: همچنین 1 هزار مدرسه عادی در کشور ما مشغول خدمترسانی به معلولان و کودکان استثنایی هستندو میزان محرومیت ما در این حوزه بسیار کمتر از معدل جهانی است.
راهاندازی 810 مرکز اختلال یادگیری در کشور
معاون وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنانش از راهاندازی 810 مرکز اختلال یادگیری در کشور برای معلولان خبر داد و گفت: طی 2 سال گذشته سرانه فضای آموزشی ویژه دانشآموزان استثنایی 1.5 متر در کشور افزایش یافته که این افزایش در مناطق محروم و دورافتاده 2.5 متر بوده است.
حسینی توانبخشی را مهمترین برنامه سازمان متبوع خود برای توانمندسازی دانشآموزان معلول دانست و افزود: در گام بعدی هم به دنبال مهارتآموزی به معلولان دانشآموز هستیم تا در آینده به سربار خانواده تبدیل نشوند و بتوانند با عزت و کرامت زندگی کنند و به جای سرخوردگی به نیروهایی شکوفا و قدرتمند بدل شوند.
وی ادامه داد: باید میزان دسترسی معلولان به آموزش و اشتغال افزایش یابد و وضعیت معیشتی و بهداشتی آنها هم بهتر شود. در نهایت باید به فقرزدایی در میان معلولان اقدام کنیم و امکان تشکیل خانواده، مسافرت و حق داشتن شغل را برای آنها به وجود آوریم تا معلولان به جای قشر هزینهبر به یک قشر مولد و متکی به خود تبدیل شوند.
انتهای پیام/ش