به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، قاسم شریفی شامگاه امروز در بیست‌وهشتمین نشست طرح ملی «نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان (نماد)» در اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان سمنان با اشاره به اهمیت رویکرد پیشگیرانه در نظام تعلیم و تربیت اظهار داشت: اجرای طرح نماد با هدف کاهش، شناسایی و پیشگیری از بروز آسیب‌های اجتماعی در بین دانش‌آموزان، یکی از برنامه‌های محوری دستگاه تعلیم و تربیت است.

وی بیان کرد: در این طرح، دانش‌آموزان مستعد شناسایی و تحت مراقبت‌های ویژه روانی، اجتماعی و تربیتی قرار می‌گیرند تا از شکل‌گیری آسیب‌های احتمالی در آینده جلوگیری شود.

شریفی با تأکید بر اولویت پیشگیری بر درمان در حوزه آسیب‌های اجتماعی افزود: نگاه آموزش‌وپرورش بر این اساس است که هزینه‌های درمان و بازپروری چندین برابر پیشگیری است و باید همه تمرکز و برنامه‌ریزی‌ها در جهت پیشگیری از آسیب‌ها متمرکز شود.

این مسئول خاطرنشان کرد: مراقبت از دانش‌آموزان در برابر آسیب‌های اجتماعی و تهدیدهای رفتاری امری مداوم است و هیچ‌گاه تعطیل‌بردار نیست؛ چراکه غفلت از این موضوع می‌تواند خسارت‌های جبران‌ناپذیری به همراه داشته باشد.

وی یادآور شد: حتی وقوع یک مورد اقدام به خودکشی در میان دانش‌آموزان می‌تواند آثار روانی گسترده‌ای در محیط آموزشی و جامعه برجای بگذارد و به همین دلیل، نباید اجازه داد هیچ دانش‌آموزی به مرحله ناامیدی و خودآزاری برسد.

شریفی تأکید کرد: مدارس باید به‌صورت مستمر وضعیت روانی، رفتاری و خانوادگی دانش‌آموزان را رصد کنند و گزارش‌های منظم و دقیق در این زمینه ارائه دهند تا در صورت نیاز، مداخلات لازم در زمان مناسب انجام گیرد.

وی اضافه کرد: مناطق کم‌برخوردار و مدارس شبانه‌روزی به‌دلیل ویژگی‌های خاص و تعداد کمتر دانش‌آموزان، نیازمند توجه بیشتری هستند و باید در این مناطق، برنامه‌های مراقبتی با جدیت بیشتری پیگیری شود.

شریفی اظهار داشت: اجرای طرح نماد با مشارکت سایر نهادهای اجتماعی، فرهنگی و بهداشتی، نمونه‌ای از کار گروهی مؤثر در صیانت از نسل آینده است و این هم‌افزایی باید استمرار یابد.

وی افزود: آموزش مهارت‌های زندگی، ارتباط مؤثر و تاب‌آوری اجتماعی به دانش‌آموزان از مهم‌ترین راهکارهای پیشگیری از آسیب‌های رفتاری است که باید در مدارس نهادینه شود.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان سمنان در پایان تصریح کرد: هدف نهایی این طرح، تربیت دانش‌آموزانی سالم، بانشاط و آگاه است که بتوانند در برابر چالش‌های اجتماعی با توانمندی و خودآگاهی عمل کنند و در مسیر رشد و بالندگی جامعه گام بردارند.

انتهای پیام/363/.