غلامرضا دانش‌فر، مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم با اشاره به کمبودهای مزمن آب، برق و انرژی در مراکز آموزشی استان، تصریح کرد: مدارس بوشهر نیز همچون سایر بخش‌های جامعه از معضل ناترازی انرژی بی‌نصیب نمانده‌اند اما با تعامل وزارت نیرو، شرکت‌های آب و برق و همراهی استانداری و ادارات کل دارایی، بخش عظیمی از بدهی‌های انباشته آموزش و پرورش به این حوزه‌ها تهاتر و مرتفع شده است.

وی برنامه اصلاح و کنترل مصرف انرژی را در قالب تفاهم‌نامه‌های متعدد با دستگاه‌های اجرایی و نظارت کانونی بر عملکرد مدارس برشمرد.

دانش‌فر بر شایسته‌سالاری و هم‌سو بودن با سیاست‌های اجرایی دولت در حوزه انتصابات مدیریتی، تأکید کرد و گفت: تمام انتصابات بر اساس شاخص‌های کمی، کیفی، وفاداری و عملکرد واقعی مدیران مدارس صورت می‌پذیرد مدیرانی که به اهداف تعیین شده نرسند اصلاح یا جایگزین خواهند شد. نگاه ما به ارتقا جایگاه شایستگان و نخبگان جدی است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر، ضعف در حوزه مشاوره تحصیلی را مورد اشاره قرار داد و با تاکید بر استفاده از مشاورین مدارس افزود: نخبه‌های کشوری و سایر نهادها، گام‌های مهمی در تقویت بنیه علمی، شناسایی و حل آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان برداشته شده است.

وی با اشاره به حضور فعال آموزش و پرورش در مناطق پرخطر، بیان کرد: سه محور آسیب خودکشی، اعتیاد و ترک تحصیل را با آموزش تخصصی مدیران، معلمان و شناسایی دانش‌آموزان در معرض خطر، تحت کنترل قرار داده‌ایم. هر دانش‌آموز محروم از تحصیل حتی در دورترین مناطق استان، مشمول تأمین معلم و امکانات استاندارد است.

دانش‌فر با تقدیر از نقش ویژه خیرین و هم‌افزایی اجتماعی، به نهضت مدرسه‌سازی و تقویت زیرساخت آموزشی ادامه داد: هم‌اکنون پروژه‌های مدرسه‌سازی در مناطق محروم و بحران‌زده فعال است و با جذب معلمان جدید، رفع کمبود نیروی انسانی در مناطق دشوار مثل عسلویه و کنگان در دستور کار قرار دارد. امسال بیش از 1500 دبیر و معلم کمبود داشتیم که با تدابیر خاص و پیگیری مجوزهای استخدامی تلاش شد این خلأ جبران شود. همچنان حدود 300 نفر دیگر نیاز به جذب داریم.

وی موفقیت هنرستان‌ها در پرورش دانش‌آموزان توانمند و فعال اقتصادی را نقطه قوت و افتخار دانست و تصریح کرد: نگاه آموزش و پرورش تقویت بنیه علمی توأم با تربیت مهارت‌های واقعی است؛ آموزش‌های مهارتی نقش مؤثر در موفقیت دانش‌آموزان در زندگی و جامعه آینده دارد.

دانش‌فر به تجهیز و توسعه فضاهای ورزشی، مشارکت با سایر نهادها و الزام رعایت ساعات تربیت بدنی در مدارس اشاره کرد و گفت: با وجود کمبودها، توانسته‌ایم ظرفیت ورزشی را به 60 زمین چمن و چند استخر آموزشی برسانیم. مشکل کمبود فضا با پای کار آوردن سرمایه‌گذاری و استفاده از ماده 27 پیگیری شد. امسال 11 میلیارد تومان تجهیزات ورزشی و بهداشتی به مدارس ارسال شد، اما این تنها کف انتظارات ماست و در حوزه تحول دیجیتال و توان‌افزایی معلمان و دانش‌آموزان، آموزش‌های هوش مصنوعی و دیجیتال برای هزاران نفر اجرا شده است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر تاکید کرد: در سیاست مدرسه‌سازی و استانداردسازی کلاس‌ها، استان بوشهر جزو سه استان برتر کشور است اما همچنان مناطق دور افتاده با کمبود فضا و معلم مواجه‌اند که با نهضت خیرین و مشارکت ملی، بهبود خواهد یافت.

وی اضافه کرد: ضرورت توجه دائمی به رصد و پایش شاخص‌ها، اصلاح رویه‌ها، جذب خیرین و نیروی انسانی، بهبود بنیه علمی و هوشمندسازی مدارس استوار است.

انتهای پیام/