به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، عبدالعلی ارژنگ در نشست شورای آموزش و پرورش استان بر تقویت کارکرد این شورا، ارتقای کیفیت آموزشی، نظارت جدی بر پروژه‌های عمرانی و استفاده از ظرفیت فرهنگیان و اولیا برای حل مسائل آموزشی تأکید کرد.

وی با اشاره به جایگاه شورای آموزش و پرورش به‌عنوان بالاترین نهاد سیاست‌گذاری در حوزه تعلیم و تربیت، گفت: در این شورا باید درباره موضوعات کلیدی همچون کیفیت آموزش، سلامت دانش‌آموزان، توسعه مدارس و نقش اجتماعی مدرسه در جامعه تصمیم‌گیری شود.

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار چهارمحال‌وبختیاری تأکید کرد: جلسات شورا باید به‌گونه‌ای باشد که آثار و برکات آن در نظام آموزشی استان قابل مشاهده بوده و به رفع مسائل و توسعه تعلیم و تربیت منجر شود.

وی با قدردانی از اقدامات انجام‌شده در حوزه نهضت عدالت آموزشی و توسعه فضاهای آموزشی، خواستار توجه ویژه به نظارت بر پروژه‌های عمرانی شد و بیان کرد: در شرایط سخت تأمین منابع مالی، کیفیت اجرا بسیار مهم است و ضعف نظارت می‌تواند باعث دلسردی خیرین مدرسه‌ساز و هدررفت سرمایه‌ها شود.

وضعیت آموزشی برخی مناطق استان مطلوب نیست

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار با اشاره به گزارش‌های ارائه‌شده در حوزه ارتقای کیفیت آموزشی، گفت: هرچند به‌طور متوسط در سطح کشور در برخی حوزه‌ها رتبه قابل قبول داریم، اما با ورود به جزئیات، وضعیت آموزشی برخی مناطق استان مطلوب نیست و لازم است مدرسه به مدرسه وضعیت واقعی بررسی شود.

وی ضمن تقدیر از آموزش فرهنگیان، جلسات با اولیا و برنامه‌های مربوط به دانش‌آموزان، پیشنهاد کرد کمیته‌های تخصصی با حضور فرهنگیان تشکیل شود تا به‌صورت علمی و کارشناسی به آسیب‌شناسی و ارائه راهکار بپردازند.

ارژنگ با تأکید بر ضرورت سنجش‌پذیر بودن برنامه‌های ارتقای کیفیت آموزش، از مسئولان آموزشی خواست شاخص‌های کمی مشخصی برای سال آینده تعریف کنند تا پس از برگزاری امتحانات نهایی، تأثیر برنامه‌ها در قالب اعداد و تحلیل‌های روشن قابل ارزیابی باشد.

وی همچنین بر فعال‌بودن نمایندگان اولیا در جلسات شورای آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: نماینده اولیا نباید فقط شنونده باشد، بلکه باید فرصت کافی برای طرح مسائل و مشکلات آموزشی داشته باشد.

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار چهارمحال‌وبختیاری از پیشنهاد حضور نماینده دانش‌آموزان در شورا نیز حمایت کرد و افزود: دانش‌آموزان توانمند می‌توانند دیدگاه‌های خود را در این نشست‌ها مطرح کنند.

ارژنگ با اشاره به اهمیت اسناد بالادستی از جمله سند تحول بنیادین و برنامه هفتم توسعه، خواست این اسناد به‌طور جدی در دستور کار جلسات قرار گیرد و واقعیت‌های آموزش و پرورش استان در نشست‌های مشترک با مسئولان ارشد و نمایندگان استان مورد توجه قرار گیرد.

ضرورت اجرای برنامه هفتم توسعه در مدارس

یحیی رمضانی، رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی چهارمحال‌وبختیاری نیز در این نشست بر ضرورت تحلیل دقیق وضعیت آموزشی استان، تحقق عدالت آموزشی و توجه جدی به رویکردهای برنامه هفتم توسعه در حوزه تعلیم و تربیت تأکید کرد.

رمضانی گفت: دست‌کم در حوزه آینده‌سازی نظام و تحلیل جایگاه نیروی انسانی می‌توان با یک کالبدشکافی آموزشی وضعیت استان را بررسی و برای بهبود آن برنامه‌ریزی کرد.

وی خواستار برگزاری نشستی برای ارائه تحلیل به‌روز از کیفیت و کمیت آموزشی شد و افزود: رشد آموزشی تنها در چند منطقه قابل مشاهده است و بسیاری از شهرستان‌ها همچنان عقب‌مانده‌اند؛ موضوعی که باید به‌صورت ریشه‌ای بررسی شود.

رمضانی عدالت آموزشی را یکی از دغدغه‌های اصلی دانست و گفت: باید مشخص شود چرا کیفیت آموزشی در شهرستان‌ها پایین‌تر از متوسط کشوری است و چه عواملی از جمله نبود امکانات، ضعف انجمن اولیا و مربیان، رفاه معلم و دانش‌آموز یا کمبود فضاهای آموزشی در این وضعیت نقش دارد.

آموزش و پرورش در برنامه هفتم؛ از حاشیه به محور توسعه

رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان با اشاره به تغییر نگرش برنامه هفتم توسعه گفت: در این برنامه، آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری بنیادی برای آینده کشور معرفی شده و دانش‌آموز به‌عنوان سرمایه انسانی فعال فردا تعریف شده است.

وی افزود: عدالت آموزشی، تقویت مهارت‌های زندگی، سواد رسانه‌ای، تحول در محتوا، آموزش مهارت‌محور، افزایش جایگاه معلم، و استفاده از فناوری و هوش مصنوعی از محورهای مهم برنامه هفتم است که باید در تصمیم‌گیری‌های استان مورد توجه قرار گیرد.

رمضانی با اشاره به کمبود فضاهای آموزشی و وجود مدارس دوشیفته، خواستار فعال‌تر شدن نهضت مدرسه‌سازی در استان شد و گفت: دوشیفته بودن مدارس ضربه جدی به کیفیت آموزش وارد می‌کند.

وی پیشنهاد داد فضاهای خالی مدارس بعد از ساعات آموزشی برای استفاده خانواده‌ها و محله‌ها باز شود و گفت: این اقدام می‌تواند به افزایش نشاط و امید در جامعه کمک کند.

انتهای پیام/7540