به گزارش خبرگزاری تسنیم از بیرجند، سیاووش شایان، پدر علم آموزش جغرافیا کشور و عضو هئیت علمی دانشگاه تربیت مدرس امروز  در ششمین همایش ملی دانش‌آموزان محتوا (PCK) در آموزش جغرافیا با اشاره به نقش عمیق پژوهش و مطالعات علمی در آموزش این رشته گفت: مطالعات دقیق نشان داده است که جغرافی‌دانان نجیب و معتدل هستند و توانایی مشاهده و تحلیل محیط، انسان و تعاملات آن‌ها را دارند. این نجابت نتیجه گستردگی و پیچیدگی مطالعات آن‌ها از قشر خاک تا هزار و دویست کیلومتر بالاتر از زمین، از دریاها، جنگل‌ها و کوه‌ها تا انسان و تعاملات اجتماعی اوست.

وی با بیان اینکه آموزش جغرافیا فضایل اخلاقی و حرفه‌ای را در انسان تقویت می‌کند به 16 فضیلت جغرافی‌دانان شامل ادب، وفاداری، دوراندیشی، اعتدال، شجاعت، عدالت، بخشندگی، سپاسگزاری، افتادگی، سادگی، بردباری، پاکدامنی، همدلی، حسن نیت، احترام به زمان و مکان و طبع لطیف اشاره کرد.

 شایان توضیح داد: ادب یعنی مخالفت با شرارت، پرخاشگری و بی‌فرهنگی؛ وفاداری به میهن، خانواده و جامعه است؛ دوراندیشی، نگاهی به آینده و ارائه راهکارهای عملی دارد؛ اعتدال، رعایت اندازه و واقع‌بینی است؛ شجاعت، انجام درست کار بدون ترس از خطر؛ و عدالت، رعایت حقوق همه انسان‌ها و فرهنگ‌هاست.

پدر علم آموزش جغرافیا کشور و عضو هئیت علمی دانشگاه تربیت مدرس افزود: بخشش و بخشندگی شامل مادیات و نشر علم است، همدلی با رنج دیدگان، حسن نیت، افتادگی و سادگی نیز از ویژگی‌های برجسته جغرافی‌دانان است. آموزش جغرافیا باعث می‌شود انسان با پیچیدگی‌های محیط روبه‌رو شود اما در زندگی خود ساده و صادق باشد.

شایان خطاب به دانشجو معلمان حاضر در همایش بیان کرد: هر یک از این فضیلت‌ها می‌تواند موضوع یک تحقیق مستقل باشد و دانش‌آموزان و معلمان با درک عمیق این ویژگی‌ها، نه تنها دانش جغرافیا، بلکه منش انسانی خود را نیز ارتقا دهند.

وی با تأکید بر نقش آموزش جغرافیا در شکل‌دهی به انسانیت و رستگاری فرد گفت: آموزش جغرافیا به انسان توانایی تحلیل پیچیدگی‌ها و زندگی ساده، صبور و اخلاق‌مدار را می‌آموزد و این فضایل در نهایت به رشد فردی و اجتماعی انسان کمک می‌کند.

نسل آینده جغرافی‌دانان با آموزش نوین دانش‌آموز محور در خراسان جنوبی تربیت می‌شوند

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی نیز ر ششمین همایش ملی آموزش جغرافیا تأکید کرد که دانش‌آموز باید محور اصلی آموزش باشد و معلمان و دانشگاه‌ها نقش کلیدی در پرورش نسل تحلیلگر و مسئولیت‌پذیر ایفا می‌کنند.

مهدی مرتضوی با تقدیر از حضور استادان حوزه جغرافیا گفت: آموزش جغرافیا فقط انتقال محتوا نیست، بلکه فرآیندی بنیادین برای پرورش تفکر فضایی، تحلیل محیطی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی دانش‌آموزان است.

وی تأکید کرد: معلمان و دانشجویان باید مهارت‌های روز، روش‌های پژوهش‌محور، فناوری‌های نوین و داده‌های مکانی را در تدریس به کار گیرند تا دانش‌آموزان بتوانند محیط زندگی خود را بهتر درک کنند و تصمیم‌گیری‌های آگاهانه داشته باشند.

مرتضوی با اشاره به ضرورت پیوند دانشگاه و مدارس افزود: اگر آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها به طور مشترک حرکت کنند، می‌توان نسلی تحلیلگر و متعهد به سرزمین و آینده کشور تربیت کرد.

در این همایش همچنین برنامه‌های فرهنگی شامل اجرای تصنیف‌های سنتی با صدای سالار عقیلی و اشعار حکیم نظری اجرا شد تا بخش فرهنگی و ادبی خراسان قدیم نیز در کنار مباحث علمی برجسته شود.

برگزاری این همایش، فرصت مناسبی برای تقویت ارتباط میان آموزش دانشگاهی و مدرسه‌ای و توسعه آموزش جغرافیا در استان و کشور است و مورد استقبال معلمان و دانشجویان قرار گرفت.

انتهای پیام/ 258