به گزارش خبرگزاری تسنیم از تربت حیدریه، اینجا حکایت سرانگشتان هنرمندی است که در گمنامی مشق عاشقی می‌کنند. لطافت‌های دختران کُدَکنی از سرانگشتان هنرمندانه‌شان جان می‌گیرد و می‌­آفریند و هر اثر، داستانی از امیدها، آرزوها و آرمان‌های نوجوانانه آنان است.

آغاز روایت؛ آنجا که هنر از دل لطافت‌های دخترانه جوانه می‌زند

هر گروه قصه‌ای دارد؛ از سوزن‌هایی که آرام و صبور پارچه را می‌نوازند تا قلم‌هایی که به یاد اهل‌بیت(علیهم السلام)، نام‌های مبارکشان را بر پارچه‌های کتانی نقش می‌زنند و مشق ارادت و دلدادگی می‌کنند.

برخی دیگر، دنیای خیالی و فانتزی دخترانه‌شان را در نقاشی‌ها و طرح‌های گرافیکی جان می‌بخشند؛ ستاره‌هایی که می‌درخشند، موهایی که در باد رها می‌شوند، پروانه‌هایی که روی سفال‌ها و بشقاب‌ها می‌نشینند، پرواز می­کنند و شعرهایی که احساس را فریاد می‌زنند… هر اثر، تکه‌ای از جهان رؤیایی نوجوانانه آنان است.

و این آغاز مسیری است که در راهروهای مدرسه سمیه پی گرفته می‌شود.

هنرستان کار و دانش سمیه کَدکَن؛ رویش خلاقیت و توانایی­های دختران ایران

هنرستان کار و دانش سمیه منطقه کُدکن، یکی از مراکز فعال و اثرگذار در حوزه هنر و مهارت‌های فنی–حرفه‌ای در استان خراسان رضوی و از توابع شهرستان تربت‌حیدریه است. این هنرستان از سال 1378 با هدف توانمندسازی دختران نوجوان، پرورش خلاقیت، مهارت‌آموزی و ساختن آینده‌ای روشن فعالیت خود را آغاز کرده و اکنون با 103 دانش‌آموز در شش پایه تحصیلی (دهم، یازدهم و دوازدهم) در رشته‌های گرافیک کامپیوتری و طراحی و دوخت (لباس شب و عروس) به‌صورت شبانه‌روزی اداره می‌شود.

نمایشگاه دائمی آثار؛ ویترینی از نوآوری­ها و توانمندی‌های دانش­آموزان

در سالن ورودی هنرستان، نمایشگاه دائمی آثار هنرجویان قرار دارد؛ جایی که لباس‌های طراحی‌شده، دوخت‌های دقیق، آثار گرافیکی، نقاشی‌ها و سفال‌ها و ظرف­های رنگین در معرض نگاه مهمانان و عموم بازدیدکنندگان قرار می‌گیرد. این نمایشگاه تنها محلی برای نمایش آثار نیست؛ بلکه مکانی برای تقویت اعتمادبه‌نفس، انگیزه و دیده‌شدن امیدهایی است که با دستان نوجوانانه دانش­آموزان آفریده شده‌اند.

اوج ارادت؛ کتیبه‌هایی از آسمان دل و با هویت تجاری کدکن

در طبقه بالا، نمازخانه هنرستان قرار دارد؛ قرارگاه عاشقی دختران نوجوان. دیوارهای این فضا با کتیبه‌های دست‌ساز دانش‌آموزان مزین شده است؛ کتیبه‌هایی که بر روی پارچه‌های کتانی و با نام چهارده معصوم(علیهم السلام) نقش بسته‌اند و جلوه‌ای از دلدادگی و هنر اصیل ایرانی اسلامی را به نمایش می‌گذارند.

عطیه خان­‌حسین‌­آبادی، هنرآموز گرافیک هنرستان می‌گوید: این کتیبه‌ها کاملاً توسط دست هنرجویان تهیه شده و طرح آنها به صورت اختصاصی و به نوعی تحت نام تجاری(برند) هنرستان طراحی شده و برگرفته از عناصر هنری ایرانی و اسلامی است. هر دانش‌آموز حدود 30 ساعت زمان برای تولید یک کتیبه در طول ترم صرف کرده است.

سفارش‌دهی و فروش آثار؛ پیوند هنر با آینده شغلی و حمایت از کارهای نوجوانانه

به گفته زهرا علومی بایگی، مدیر هنرستان، بازدیدکنندگان، خیریه‌ها و سازمان‌های مردم‌نهاد و... می‌توانند آثار تولیدشده را به‌صورت مستقیم خریداری یا سفارش دوخت، طراحی و تولید اثر هنری بدهند.

وی می‌افزاید: با سفارش و خریداری لباس­ها، محصولات دست‌دوز و طرح‌های گرافیکی، هم به اقتصاد آموزشی هنرستان کمک می‌شود و هم مسیر توانمندسازی دختران را هموارتر می‌گردد. این فرآیند به هنرجویان امکان می‌دهد تجربه‌ای واقعی از کار حرفه‌ای به دست آورند و بخشی از درآمد فروش نیز به خود آنان تعلق می‌گیرد؛ اقدامی که نقش مهمی در اقتصاد آموزشی، مسئولیت‌پذیری و آینده‌سازی هنرجویان دارد.

سیدمحمد سیدمحمدی، از کنشگران فرهنگی و اجتماعی کدکن نیز ضمن دعوت از خیرین و نیکوکاران به حمایت از فعالیت­های دانش ­آموزی گفت: در این مسیر، حمایت و حضور خیرین و نیکوکاران در کنار هنرجویان، همچون باران رحمت استعدادها را شکوفا می­کند و بذر امید را در دل­های آینده­ سازان کشور می­کارد.

سید محمدی افزود: همانگونه که خداوند در آیه261سوره بقره می فرماید: «مَثَلُ الَّذِینَ یُنْفِقُونَ… كَمَثَلِ حَبَّةٍ أَنْبَتَتْ سَبْعَ سَنَابِلَ». حمایت آنان همچون بذری است که چندین بار ثمر می‌دهد؛ هزینه‌های آموزشی را می‌کاهد، از تولیدات بومی حمایت می­کند، نشاط می­آفریند و انگیزه­ها و استعدادهای دختران هنرجو را به سرمایه‌ای پایدار برای آینده بدل می­ سازد.

فعالیت‌های آموزشی، مهارتی و فرهنگی هنرستان

بنا به گفته بهنوش میرابی، نیروی پرورشی هنرستان، فعالیت‌های نمایشگاهی و مهارتی این مرکز تنها در قالب یک نمایشگاه دائمی خلاصه نمی‌شود، بلکه در طول سال تحصیلی و به مناسبت‌های مختلف، جریان پویایی از رویدادهای آموزشی، مهارتی و فرهنگی در هنرستان برقرار است؛ نمایشگاه‌های فصلی، بازارچه‌های کارآفرینی ترم اول و دوم، نمایشگاه‌های هفته مشاغل در اردیبهشت ماه، اجرای کارورزی هنرجویان در پایگاه ثابت داخل هنرستان و دیگر فعالیت‌های مهارتی، طی سال و برای پایه‌های مختلف تحصیلی برگزار می‌شود و هنرجویان را وارد مسیر تجربه عملی و تولید واقعی می‌کند.

میرابی تأکید می‌کند: فعالیت‌های غیر درسی هنرستان سمیه فقط به نمایشگاه­ها محدود نمی‌شود. در طول ترم تحصیلی، مجموعه‌ای گسترده از برنامه‌های فرهنگی، هنری و تربیتی برگزار می‌شود؛ از جمله جشنواره‌های مختلف، یادواره شهدا، پاسداشت مناسبت‌ها مانند روز دانش‌آموز، برنامه‌ها و محافل قرآنی، مسابقات فرهنگی و هنری و بسیاری رویدادهای دیگر که نقش مؤثری در رشد هویتی و شخصیتی هنرجویان دارند.

افتخارات هنرستان؛ از کسب رتبه برتر در جشنواره‌ها تا قبولی100درصدی در آزمون دوره­های کاردانی

زهرا علومی بایگی، مدیر هنرستان با اشاره به موفقیت‌های چشمگیر هنرجویان در جشنواره‌های منطقه‌ای، استانی و ملی می‌گوید: کسب رتبه اول رشته موشن‌گرافی و کسب رتبه برتر رشته کاریکاتور در بیست‌وپنجمین جشنواره فرهنگی و هنری پرسش مهر در مرحله استانی از افتخارات اخیر هنرستان است.

وی همچنین به دستاورد بزرگ هنرجویان در ادامه مسیر تحصیلی اشاره می‌کند:در آزمون دوره‌های کاردانی ویژه دانشگاه ملی مهارت (دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای کشور) سال 1404، هنرستان سمیه کدکن با قبولی 100 درصدی هنرجویان خود افتخار بزرگی به دست آورد. در این میان، یک هنرجوی هنرستان موفق به کسب رتبه‌ 20 کشوری شد که نشان‌دهنده تلاش، کیفیت آموزشی و توانمندی هنرجویان این هنرستان است.

پایان روایت؛ جایی که هنر، امیدهای دخترانه را امضا می‌کند

و دوباره در پایان این مسیر، همان حکایت سرانگشتان هنرمند را می‌بینیم؛ دخترانی که با هر دوخت، هر نقش، هر رنگ و هر قلم، رؤیاهایشان را امضا می‌کنند.

اینجا هنرستان کارودانش سمیه تنها یک مدرسه نیست؛ کارخانه کوچک امید است، جایی که آینده با دستانی ظریف اما خلاق، هنرمندانه ساخته می‌شود.

گزارش از: اعظم علی­‌اصفهانی

 انتهای پیام/282