به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، آیت‌الله قربانعلی دری نجف‌آبادی، نماینده ولی فقیه در استان مرکزی پیش از ظهر امروز در دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به ضرورت توسعه سوادآموزی در استان و جامعه گفت: سوادآموزی، یکی از اساسی‌ترین ارکان پیشرفت فردی و توسعه اجتماعی به شمار می‌رود. توانایی خواندن و نوشتن، تنها یک مهارت آموزشی نیست، بلکه ابزاری برای آگاهی، مشارکت اجتماعی و بهره‌مندی عادلانه از فرصت‌هاست. جامعه‌ای که به سوادآموزی توجه جدی دارد، زمینه رشد فکری، فرهنگی و اقتصادی خود را فراهم می‌کند.

وی افزود: گسترش سواد، نقش مؤثری در کاهش آسیب‌های اجتماعی، افزایش مهارت‌های شغلی و ارتقای کیفیت زندگی دارد. افراد باسواد، قدرت تصمیم‌گیری آگاهانه‌تری داشته و مشارکت فعال‌تری در امور اجتماعی و اقتصادی ایفا می‌کنند. از سوی دیگر، سوادآموزی به‌ویژه در مناطق محروم، می‌تواند چرخه فقر و محرومیت را بشکند و مسیر توانمندسازی افراد را هموار سازد.

دری نجف آبادی تصریح کرد: توجه به سوادآموزی، سرمایه‌گذاری بلندمدت برای آینده کشور است. حمایت از برنامه‌های آموزشی، تشویق به یادگیری مادام‌العمر و فراهم‌سازی فرصت‌های برابر آموزشی، زمینه‌ساز جامعه‌ای آگاه، پویا و توانمند خواهد بود.

نقش مسجد در ارتقای سطح علمی و اخلاقی جامعه برجسته است

امام جمعه اراک با تأکید بر اهمیت سوادآموزی و مسائل فرهنگی در مساجد افزود: مسجد پایگاه اجتماعی مهم کشور و جامعه است و نقش این پایگاه‌های دینی در ارتقای سطح علمی و اخلاقی جامعه برجسته است بنابراین مهارت‌آموزی نسل جوان و اولویت‌بندی مسائل مهم آموزشی و اجتماعی یک اصل مهم و ضروری است.

وی ادامه داد: استان مرکزی به‌عنوان یکی از قطب‌های صنعتی و تولیدی کشور، از ظرفیت‌های گسترده‌ای در حوزه‌های صنعت، کشاورزی و خدمات برخوردار است. در چنین شرایطی، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان نه‌تنها یک ضرورت آموزشی، بلکه راهبردی اساسی برای پاسخ به نیازهای بازار کار و توسعه پایدار استان به شمار می‌رود. پیوند میان آموزش نظری و مهارت‌های عملی، می‌تواند زمینه اشتغال‌پذیری نسل آینده را به شکل مؤثری فراهم کند.

دری نجف آبادی تصریح کرد: آموزش مهارت‌های فنی، حرفه‌ای و کارآفرینانه از سنین مدرسه، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا استعدادها و توانمندی‌های خود را بهتر بشناسند و مسیر تحصیلی و شغلی آگاهانه‌تری انتخاب کنند. استان مرکزی با برخورداری از شهرک‌های صنعتی، واحدهای تولیدی و مراکز مهارتی، ظرفیت مناسبی برای اجرای آموزش‌های مهارت‌محور و کارگاهی در کنار آموزش رسمی دارد.

وی خاطرنشان کرد: توسعه مهارت‌آموزی، علاوه بر کاهش بیکاری و مهاجرت نیروی جوان، به تقویت تولید، افزایش بهره‌وری و رونق اقتصادی استان منجر می‌شود بنابراین همکاری آموزش‌وپرورش با صنایع، مراکز فنی‌وحرفه‌ای و دانشگاه‌ها می‌تواند به روزآمدسازی آموزش‌ها و تطبیق آن با نیازهای واقعی بازار کار کمک کند.

ضرورت آشنایی دانش‌آموزان و معلمان با هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار کارآمد

نماینده ولی فقیه در استان مرکزی با اشاره به تحولات روز و ابزارهای نوین آموزشی، اظهار کرد: آشنایی دانش‌آموزان و معلمان با هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار کارآمد می‌تواند زمینه‌ساز ارتقای کیفیت آموزش و افزایش توانمندی‌های مهارتی آنان باشد.

دری نجف آبادی عنوان کرد: تحولات پرشتاب فناوری و گسترش هوش مصنوعی، چهره آموزش را در سراسر جهان دگرگون کرده است. در چنین شرایطی، آشنایی معلمان و دانش‌آموزان با دانش روز و فناوری‌های نوین، به‌ویژه هوش مصنوعی، دیگر یک انتخاب نیست، بلکه ضرورتی اجتناب‌ناپذیر برای آماده‌سازی نسل آینده محسوب می‌شود این درحالیست که هوش مصنوعی می‌تواند به‌عنوان ابزاری مؤثر در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری به کار گرفته شود. شخصی‌سازی آموزش، تحلیل پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان، تولید محتوای آموزشی متناسب با نیازهای فردی و افزایش خلاقیت، تنها بخشی از ظرفیت‌های این فناوری نوظهور است. در این میان، نقش معلمان در هدایت صحیح دانش‌آموزان و آموزش استفاده مسئولانه و اخلاق‌محور از هوش مصنوعی، اهمیتی دوچندان دارد.

وی اضافه کرد: آشنایی با دانش روز، قدرت تفکر انتقادی، حل مسئله و مهارت‌های فناورانه را در دانش‌آموزان تقویت می‌کند و آنان را برای ورود به بازار کار آینده آماده می‌سازد. بی‌توجهی به این تحول، می‌تواند شکاف آموزشی و فناورانه را عمیق‌تر کرده و نظام آموزشی را از تحولات جهانی عقب نگه دارد بنابراین سرمایه‌گذاری در آموزش معلمان، به‌روزرسانی برنامه‌های درسی و فراهم‌سازی زیرساخت‌های فناورانه، زمینه‌ساز تربیت نسلی آگاه، خلاق و توانمند خواهد بود؛ نسلی که بتواند از هوش مصنوعی نه به‌عنوان تهدید، بلکه به‌عنوان فرصتی برای رشد علمی و پیشرفت کشور بهره ببرد.

انتهای پیام/711/