به گزارش خبرگزاری تسنیم از یاسوج، ابراهیم دباغ امینی ظهر امروز در جمع خبرنگاران با اشاره به اینکه طرح سفر یادگیری یکی از برنامه‌های محوری وزارت آموزش و پرورش در حوزه کیفیت‌بخشی آموزشی است، اظهار کرد: این طرح در فاز نخست با مشارکت سرگروه‌های آموزشی استان آغاز و سپس در سطح شهرستان‌ها و مناطق توسعه یافت تا به پوشش صددرصدی دست یابد.

وی در تشریح نحوه اجرای طرح افزود: برای اثربخشی بیشتر، استان به سه قطب آموزشی تقسیم شد و مدرسین آموزش‌دیده کشوری به‌صورت حضوری در مناطق حاضر شدند، آموزش‌های تخصصی ارائه شده به دبیران شامل حوزه‌هایی چون سنجش و اندازه‌گیری، طراحی و تحلیل سؤال، روش‌ها و فنون نوین تدریس، و استفاده از هوش مصنوعی در ایجاد موقعیت‌های یادگیری بود.

معاون آموزش متوسطه استان کهگیلویه و بویراحمد تأکید کرد که برخلاف روش‌های سنتی که آموزش‌ها در سالن‌های بزرگ و به‌صورت انبوه برگزار می‌شود، در این طرح تلاش شد تا دوره‌ها در اجتماعات کوچک‌تر و به‌صورت میدانی و عملیاتی انجام شود تا کیفیت و کارایی آموزش‌ها افزایش یابد و در برخی مناطق، راهبران آموزشی پس از دریافت آموزش‌ها، مسئولیت انتقال دانش به دبیران مناطق خود را بر عهده گرفتند.

دباغ امینی خاطرنشان کرد که این طرح تمامی دبیران مقاطع متوسطه اول، متوسطه دوم و هنرستان‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش را پوشش داده است، در هنرستان‌ها، آموزش‌ها تحت عنوان طرح وظیفه‌مدار و با تمرکز بر به‌روزرسانی فعالیت‌های کارگاهی و فنون تدریس هنرآموزان اجرا شد.

وی با اشاره به نقش این آموزش‌های نوین در کاهش افت تحصیلی دانش‌آموزان گفت: بخش قابل توجهی از مشکلات آموزشی به نحوه طراحی سؤال، ارزشیابی و روش‌های تدریس بازمی‌گردد، با توجه به تحولات سریع علمی، به‌روزرسانی مستمر روش‌های آموزشی و استفاده از فناوری‌های جدید مانند هوش مصنوعی برای جلوگیری از افت تحصیلی ضروری است.

دباغ امینی از برنامه‌ریزی برای اجرای مراحل پیشرفته و تکمیلی دوره‌ها، به‌ویژه برای دبیران تازه‌وارد و کم‌سابقه خبر داد و همچنین به اجرای طرح‌های موازی دیگری چون ایران دیجیتال با محوریت آموزش برنامه‌نویسی در متوسطه اول، طرح رقمی در متوسطه دوم و طرح دیجی‌کارا در هنرستان‌ها اشاره کرد.

انتهای پیام /