به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم ،در جلسه شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش، با حضور علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، از نسخه آزمایشی سکوی ملی نوجوان کارآفرین رونمایی شد.

در این آیین، سید مصطفی آذرکیش معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تشریح اهداف و رویکردهای این سکو، اظهار کرد: سکوی ملی «نوجوان کارآفرین» یک پلتفرم متمرکز و چندوجهی است که با هدف تحول نقش مدرسه طراحی شده و مدرسه را از یک محیط صرفاً آموزشی به کانونی مولد و کارآفرین تبدیل می‌کند؛ به‌گونه‌ای که دانش‌آموزان می‌توانند مهارت‌ها، علایق و ایده‌های خود را در بستری واقعی اما امن، به محصول و خدمت قابل عرضه و دارای ارزش اقتصادی تبدیل کنند.

وی با اشاره به فراهم شدن چرخه کامل «ایده تا درآمد» برای نخستین‌بار در نظام تعلیم و تربیت، افزود: این سکوبه‌صورت داده‌محور و تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش طراحی شده و یادگیری را از حالت نظری و حافظه‌محور به سمت یادگیری مبتنی بر پروژه، تجربه عملی و تولید واقعی سوق می‌دهد؛ مسیری که به‌طور هم‌زمان موجب ارتقای مهارت‌های کارآفرینانه، افزایش سواد مالی و تقویت هویت حرفه‌ای نوجوانان می‌شود.

معاون آموزش متوسطه با تأکید بر رویکرد «اقتصاد مدرسه» در سکوی نوجوان کارآفرین تصریح کرد: این سکو امکان راه‌اندازی و فعال‌سازی کسب‌وکارهای خرد دانش‌آموزی، عرضه محصولات مدرسی و اجرای پروژه‌های درآمدزا را فراهم می‌کند و از این طریق علاوه بر کمک به خودگردانی نسبی مدارس، دانش‌آموزان را با مفاهیم واقعی خرید و فروش، تسهیم درآمد و انضباط مالی در چارچوبی شفاف و قانون‌مند آشنا می‌سازد.

آذرکیش عدالت آموزشی و رویکرد دولت چهاردهم در حل مسئله و کار گروهی را از محورهای مهم این طرح برشمرد و گفت: سکوی ملی نوجوان کارآفرین با ایجاد یک بازار ملی برابر، فرصت بروز خلاقیت، تجربه تولید و کسب درآمد را برای همه دانش‌آموزان کشور، به‌ویژه نوجوانان مناطق کم‌برخوردار فراهم می‌کند و با شناسایی استعدادها مبتنی بر فعالیت‌های عملی، زمینه تحقق هدایت تحصیلی هوشمند و انتخاب آگاهانه مسیر تحصیلی و شغلی را تقویت خواهد کرد.

وی در پایان با اشاره به پشتوانه‌های قانونی این سکو خاطرنشان کرد: سکوی نوجوان کارآفرین در راستای اسناد بالادستی و احکام قانونی برنامه هفتم توسعه، از جمله بند «خ» ماده 89، بند «ت» ماده 66 و بند «ج» ماده 107 طراحی و اجرا شده و گامی مؤثر در مسیر تربیت نسل آینده، توسعه اقتصاد دیجیتال و آماده‌سازی نوجوانان برای ایفای نقش فعال و مؤثر در آینده کشور به شمار می‌رود.

انتهای پیام/