دیگر شعر کودک به معنای واقعی کلمه نداریم/ تاراج زبان در بازار کتاب کودک
عبدالعظم فریدون با انتقاد از بی‌توجهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و فرهنگستان زبان نسبت به آسیب‌های زبانی که گریبان ادبیات کودک و نوجوان را در سال‌های اخیر گرفته است، هشدار داد.
حدادعادل: فرهنگ ۳۰ هزار صفحه‌ای زبان فارسی در دست تولید است
رییس فرهنگستان زبان فارسی گفت: طرحی داریم تا یک فرهنگ ۳۵ جلدی با قطع رحلی و متشکل از ۳۰ هزار صفحه، برای زبان فارسی تألیف شود و نزدیک ۲۵ سال در تالیف آن سرمایه‌گذاری و نیروی انسانی تربیت کرده‌ایم.
چرا معادل‌های فرهنگستان در میان مردم جا نمی‌افتد؟
غلامعلی حدادعادل درباره چرایی عدم اقبال مردم به برخی از معادل‌های فرهنگستان زبان و ادب فارسی توضیحاتی ارائه داد.
آموزش زبان فارسی در مدارس ایران؛ هم سهل هم ممتنع/ بیگانگی با زبان ملی پس از ۱۱ سال آموزش
تحقیقات نشان می‌دهد که حدود ۶۷ درصد دانش‌آموزان رشته علوم انسانی از درس زبان و ادبیات فارسی، نمره کمتر از ۱۲ دریافت کرده‌اند.
چرا دانش‌آموزان ایرانی به «فارسی» مسلط نیستند؟/ اختاپوسی که استعدادها را می‌بلعد
حسن ذوالفقاری معتقد است: امروزه یکی از مشکلات، کنکور است که مانند اختاپوسی در تمام ابعاد آموزشی از دوران دبیرستان تا بعد از دانشگاه سایه انداخته است؛ دانش‌آموز می‌خواهد داستان بخواند، اما والدین او را به سمت تست‌زنی پیش می‌برند.
اقتدار فرهنگی و زبان فارسی به روایتِ حداد عادل
رئیس فرهنگستان ادب و زبان فارسی در جمع شاعران پارسی‌زبان به قرائت یک مقاله بسنده کرد و گفت: وسعت قلمروی که زبان فارسی طی هزار سال گذشته در آن رواج یافته نشانه روشنی از قدرت نرم‌افزاری و شاخص قابل اتمادی برای سنجش اقتدار فرهنگی ایران اسلامی است.
فارسی آموز روس: تهران را بیشتر از مسکو دوست دارم/ جای خالی باغ کتاب در روسیه
آرپینه کوچاریان فارسی‌آموز روسی پس از حضور در دوره دانش‌افزایی بنیاد سعدی می‌گوید که تهران را بیشتر از مسکو دوست دارم چرا که در ایران اتمسفر شرقی هم در فضا و هم در فرهنگ جریان دارد.
واژگان بیگانه از کتاب‌های درسی حذف نمی‌شوند/ آموزش و پرورش دنبال دردسر نیست
مدیر گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان زبان و ادب فارسی از توقف طرح معادل‌سازی واژگان بیگانه در کتاب‌های درسی خبر داد. در این طرح قرار بود به جای واژگان بیگانه از کلمات فارسی استفاده شود.
پس از چند سده خون دل؛ کرسی‌های زبان فارسی در جهان یکی‌یکی تعطیل می‌شوند؟
عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس در یادداشتی می‌نویسد: کرسی‌های زبان فارسی در جهان در طول سالیان و با مشقات فراوان تأسیس شده‌اند و اکنون شاهد آن هستیم که یک‌باره بر اثر بی‌توجهی مسئولان رو به خاموشی می‌رود.
نتایج تأمل‌برانگیز یک آزمون جهانی: سقوط نسبتاً شدید دانش‌آموزان ایرانی در درست‌خواندن فارسی
به گفته مدیر گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان زبان، نتایج آزمون پرلز نشان می‌دهد که دانش‌آموزان ایرانی در مهارت خواندن زبان فارسی(چه درست‌خوانی و چه درک مطلب) نسبت به دوره‌های گذشته افت بیشتری دارند.
«دانشنامه زبان و ادب فارسی»؛ حافظ میراث صاحبان کلام
«دانشنامه زبان و ادب فارسی» یک دانشنامه تخصصی است که صرفاً به زبان و ادبیات فارسی می‌پردازد.
بی‌اعتنایی دانشجویان ایرانی به زبان فارسی/ چرا باید واژگان بیگانه را از زبان زدود؟
۳۶ درصد کل امتیاز دروس عمومی در کنکور در اختیار زبان و ادبیات فارسی است، اما بررسی‌ها نشان می‌دهد شمار قابل توجهی از پذیرفته‌شدگان کنکور با نمره‌های صفر و زیر صفر در این درس، به دانشگاه راه می‌یابند.
حداد عادل: از زبان فارسی باید همچون یک موجود زنده مراقبت شود
رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی گفت: زبان فارسی همچون یک موجود زنده است و باید به مانند آن مراقبت و نگهداری شود تا پا به پای تحولات روزگار، توانایی، پویایی و نشاط خود را حفظ کند.
حدادعادل: زرویی نصرآباد خورشیدی بود که در نیم‌روز غروب کرد
حدادعادل درباره شخصیت زنده‌یاد زرویی نصرآباد گفت: او صاحب زبان و کلام فاخر بود و این ارزش و ادب در متن‌ها و اشعار او جلوه‌گر بود و همانند خورشیدی بود که در نیم‌روز غروب کرد.
زمان تشییع پیکر زنده‌یاد یدالله ثمره اعلام شد
مراسم تشییع پیکر زنده‌یاد یدالله ثمره روز دوشنبه، ۶ اسفندماه، برگزار می‌شود.
غلط ننویسیم
حسن قریبی معتقد است: مرحوم استاد ابوالحسن نجفی به‌عنوان یکی از مجرّب‌ترین پزشکان زبان فارسی بود که پیش از وخامت حال بیمار، آن را معاینه کرد، درد را تشخیص داد، نسخه پیچید و تا آنجا که در توانش بود، سعی بر آن داشت تا از آن مراقبت کند.
جزئیات مراسم تشییع پیکر زنده‌یاد سلیم نیساری
جزئیات مراسم تشییع پیکر زنده‌یاد سلیم نیساری، حافظ‌پژوه نامدار، اعلام شد.
چرا برخی دانش‌آموزان ایرانی به ادبیات فارسی علاقه ندارند؟
چگونه می‌توان دانش‌آموزان را به درس ادبیات فارسی علاقه‌مند کرد؟ پرسشی که حکایت از کم شدن علاقه دانش‌آموزان ایرانی به این درس است.
