سید محمد بطحایی متولد سال 1342 در تهران، دارای مدرک کارشناسی برنامه‌ریزی آموزشی و کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرایش مدیریت مالی است. او در مهرماه سال ۶۲ خدمتش را در آموزش و پرورش شروع کرد. بطحایی رئیس مرکز ملی نظارت راهبردی سازمان برنامه و بودجه کشور و سرپرست سابق وزارت آموزش و پرورش بعد از استعفای علی اصغر فانی بود که پیش از این قائم مقام وزیر و معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش بوده است. وی سالها معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، مهم‌ترین نهاد قانون‌گذاری در وزارتخانه بوده و همچنین معاونت برنامه‌ریزی و نظارت در دفتر ستادی، مسئول آموزش در سرپرستی مدارس خارج از کشور، مدیریت واحدهای آموزشی، معلمی دبیری و امور تربیتی را نیز در کارنامه خود دارد.
«مینایی‌پور» مدیرکل امور زنان و خانواده آموزش وپرورش شد
طی حکمی از سوی وزیر آموزش و پرورش، «فرحناز مینایی پور» به عنوان مدیرکل امور زنان و خانواده این وزارتخانه منصوب شد.
مدیرعامل باشگاه فرهنگیان منصوب شد
وزیر آموزش‌وپرورش، مدیرعامل باشگاه فرهنگیان را منصوب کرد.
شرایط سخت مالی مانع برقراری آرامش مطلوب معلمان شده است
وزیر آموزش‌وپرورش گفت: هرچند شرایط سخت مالی مانع برقراری آرامش مطلوب و مورد نظر شده است، حراست‌ها با رفتار خوب خود می‌توانند آرامش مطلوبی را در محیط تعلیم و تربیت برقرار کنند.
جزئیات دومین آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش در هفته آینده
وزیر آموزش‌وپرورش از اعلام جزئیات آزمون استخدامی وزارت آموزش‌وپرورش در اوایل هفته آینده خبر داد.
پیام تسلیت وزیرآموزش و پرورش در پی درگذشت دهقان فداکار
وزیرآموزش وپرورش به مناسبت درگذشت ریزعلی خواجوی دهقان فداکار پیام تسلیتی صادر کرد.
بدهکارترین دولت به صندوق ذخیره فرهنگیان
اعضای تیم تحقیق‌وتفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان رقم تخلفات را ۱۴ هزار میلیارد تومان اعلام کرده‌اند از سوی دیگر دولت بیش از ۹۰۰ میلیارد تومان به این صندوق بدهی دارد، در همین رابطه یک کارشناس آموزشی معتقد است"اغلب شرکت‌های صندوق زیان‌ده هستند."
نظر وزیر آموزش‌وپرورش درباره به یغما رفتن دارایی صندوق ذخیره فرهنگیان
وزیر آموزش‌وپرورش گفت: منتظر تحقیق و تفحص مجلس برای روشن شدن ابعاد پرونده صندوق ذخیره هستیم اما برخلاف آنچه که گفته می‌شود، تمام دارایی‌های صندوق به یغما رفته است، اینگونه نیست.
تلویزیون تعاملی آموزش‌وپرورش برای مهار روند رو به رشد آسیب‌ها
وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به افزایش روزافزون آسیب های اجتماعی گفت: با ایجاد تلویزیون تعاملی آموزش و پرورش درحال تهیه برنامه‌های مناسب برای تاثیرگذاری در بحث آسیب‌های اجتماعی هستیم.
بازدید وزیر آموزش‌وپرورش از شهرهای زلزله‌زده کرمانشاه
وزیر آموزش و پرورش به منظور بازدید از مدارس شهرهای زلزله زده استان کرمانشاه عازم این استان شد.
حرکت اتوبوس اردوهای دانش آموزان فقط با ارسال "کد حرکت"
وزیر آموزش‌وپرورش گفت:تمهیداتی انجام خواهد شد تا از ۱۰ روز آینده حرکت اتوبوس‌های اردویی فقط با ارسال «کد حرکت» از مرکز به سرپرستان اردو امکان پذیر باشد و این کد به منزله مجوز نهایی اردو خواهد بود.
ترک تحصیل۷۴۰ هزار دانش‌آموز/ معلمان خرید خدمات از عید حقوق نگرفته‌اند
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به وضعیت معلمان در طرح خرید خدمات آموزشی، گفت: ۷۴۰ هزار دانش‌آموز به دلیل ترک تحصیل خارج از مدرسه هستند.
فراخوان برای نظارت فرهنگیان بر صندوق ذخیره/ تخریب ۴۴ مدرسه در زلزله کرمانشاه
وزیر آموزش و پرورش از فراخوان برای انتخاب دو عضو هیئت مدیره و بازرس ویژه صندوق ذخیره از میان فرهنگیان خبر داد.
تقدیر از خلبان به‌‌پاس تکریم معلم
یک خلبان سهمیه ویژه خود در هواپیما را تقدیم یک معلم کرد، وزیر آموزش‌وپرورش برای سپاسگزاری از این خلبان تقدیر کرد.
مشارکت مردم تنها راه درمان مشکلات مزمن آموزش‌وپرورش
وزیر آموزش‌وپرورش گفت: آموزش و پرورش می‌تواند به تمامی مشکلات فائق بیاید به شرط آنکه آموزه‌های دینی را همراه با مشارکت مردم در دستور کار داشته باشد.
نگرانی آموزش‌وپرورش از استخدام معلمان حق‌التدریس بدون سنجش و آزمون
رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش‌وپرورش گفت: تا سال ۱۴۰۰ حدود ۳۲۰ هزار نفر از آموزش‌وپرورش بازنشسته می‌شوند که باید ۱۹۰ هزار جذب نیرو داشته باشیم.
معلمان حق‌التدریس: بهره‌برداری به‌روش برده‌داری/چرا وقت استخدام کیفیت نداریم؟
آموزش و پرورش معتقد است در صورت تصویب طرح تعیین تکلیف معلمان حق‌التدریس، ۱۲۱هزار نیرو به آموزش و پرورش تحمیل می‌شود، این در حالی است که استخدام این افراد به‌صلاح نیست و در مقابل معلمان حق‌التدریس صحبت‌هایی دارند که تاکنون کمتر شنیده شده است.
شهید فهمیده اصیل‌ترین الگو برای نسل امروز و آینده است
وزیرآموزش و پرورش در مراسم یادواره شهید فهمیده و ۳۶ هزار دانش آموز شهید گفت: شهید فهمیده اصیل ترین الگو برای نسل امروزو نسل‌های آینده است .
پیامدهای حذف معاونت ابتدایی از آموزش‌وپرورش
وزیر اسبق آموزش‌وپرورش معتقد است که ادغام دو معاونت آموزش ابتدایی و آموزش متوسطه و تشکیل یک معاونت، با کیفیت بخشی به دوره ابتدایی و توجه ویژه به آن در تناقض است.
