به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، علیاصغر مجد در گردهمایی معاونان آموزش ابتدایی و متوسطه آموزشوپرورش شهرستانها و مناطق استان سمنان اظهار داشت: بسیاری از مدارس و فضاهای آموزشی شهرستان دامغان تخریبی و فرسوده بوده و نیازمند مقاومسازی است.
وی با اشاره به وجود 100 مدرسه و فضای آموزشی در این شهرستان خاطرنشان کرد: 39 درصد این فضاهای آموزشی فرسوده و تخریبی است و باید نوسازی و مقاومسازی شود.
فرماندار دامغان با بیان اینکه ضرورت دارد که این مدارس مقاومسازی شوند به میزان اعتبار موردنیاز برای مقاومسازی 40 مدرسه و فضای آموزشی این شهرستان اشاره کرد و افزود: 10 میلیارد ریال اعتبار برای مقاومسازی 40 مدرسه دامغان نیاز است.
مجد بر ضرورت رفع مشکلات فضاهای آموزشی این شهرستان تأکید کرد و افزود: ضرورت دارد تا آموزشوپرورش استان مقاومسازی مدارس تخریبی و فرسوده را در اولویت برنامههای خود قرار دهد چرا که تحصیل در فضای امن حق طبیعی دانش آموزان است.
وی با بیان اینکه رفع مشکلات فضاهای آموزشی استان نیازمند همکاری و مشارکت بیشازپیش خیرین مدرسهساز است افزود: خیرین مدرسهساز مانند گذشته و بیشازپیش در این خداپسندانه شرکت کنند.
مدیرکل آموزشوپرورش استان سمنان نیز پیشازاین تعداد مدارس تخریبی استان سمنان را بیش از 40 درصد از مجموع مدارس این استان اعلام کرده بود.
هدایت تحصیلی مهمترین دغدغه اجرایی آموزشوپرورش دامغان/فکری به حال مدارس تخریبی دامغان شود
مدیر اداره آموزشوپرورش شهرستان دامغان نیز در این جلسه با اشاره به وضعیت مدارس تخریبی این شهرستان گفت: برخی از مدارس شهرستان دامغان مانند مدارس محسنی و نهضت اسلامی با اعلام اداره کل نوسازی استان سمنان تخریبی بوده و دانش آموزان و فرهنگیان این مدارس حتی امنیت حداقلی برای فعالیت ندارند.
حسن کاتبی با اشاره به اینکه امروز باید فکری به حال مدارس تخریبی شهرستان دامغان کرد افزود: باید برای مدارس تخریبی دامغان و ایمنسازی محل تحصیل دانش آموزان قبل از به وجود آمدن هرگونه بحرانی چارهای اندیشید.
وی با اشاره به اینکه موضوع هدایت تحصیلی دانش آموزان، یکی از مهمترین دغدغههای اجرایی اداره آموزشوپرورش شهرستان دامغان است؛ بر لزوم رفع همه مشکلات و موانع پیش روی اهداف آموزشوپرورش درزمینهٔ هدایت تحصیلی دانش آموزان تأکید کرد.
مدیر اداره آموزشوپرورش شهرستان دامغان با اشاره به مهمترین اقدامات این اداره در راستای رفع دغدغههای موجود درزمینهٔ هدایت تحصیلی دانش آموزان تصریح کرد: کارشناسان آموزش در همه مدارس متوسطه دامغان سه جلسه توجیهی با حضور دانش آموزان و اولیای آنان بهمنظور تشریح و تبیین موضوع هدایت تحصیلی برگزار کردهاند.
کاتبی با بیان اینکه عمده مشکلات موجود در اجرای هدایت تحصیلی، عدم آگاهی و توجیه دانش آموزان و والدین آنان است خاطرنشان کرد: ازاینرو تبیین اذهان دانش آموزان و اولیای آنها و جلوگیری از عدم آگاهی آنان درزمینهٔ هدایت تحصیلی و آینده دانش آموزان ضروری است.
وی با اشاره به اینکه برنامههای پایگاههای اوقات فراغت شهرستان دامغان، معرفی و احصا شده است بیان کرد: این پایگاهها در سطح شهر و نیز همه مساجد دامغان معرفی میشوند.
انتهای پیام/