به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، آیتالله ناصر مکارم شیرازی ظهر امروز در گردهمایی حوزوی مراکز تحت اشراف معظم له که در مسجد مدرسه امام کاظم(ع) برگزار شد، اظهار داشت: تدوین و مکتبی کردن گزارش کار مؤسسات مختلف حوزوی برای ایجاد انگیزش در بین مراکز دیگر ضروری است.
وی با اشاره به شرح فعالیتهای مراکز وابسته به مدرسه امام کاظم(ع) افزود: امیدوارم طلاب تمام مراکز وابسته بتوانند در برنامههای ششگانه مصوب موفق باشند و بتوانند طبق برنامههای طراحیشده مدارج علمی خود را ارتقا بخشند همچنین باید فعالیتهای انجامگرفته در تمام مراکز وابسته به مدرسه امام کاظم(ع) تدوین و مکتوب شود تا سبب تشویق مراکز علمی دیگر شود.
مرجع تقلید شیعیان گفت: فعالیتهای حوزویان اگر مکتوب و منتشر شود سبب میشود که جامعه نسبت فعالیتهای ارزشمند طلاب در زمینههای علمی، مباحث اسلامی، انقلاب و بشریت اطلاع و توجیه شوند و برخی از سؤالات موجود در ذهن آنها نیز از این طریق پاسخ داده میشود.
استاد برجسته حوزه علمیه با بیان ویژگیهای کمنظیر حوزه علمیه قم ادامه داد: حوزه علمیه قم بزرگترین حوزه علمیه دنیاست. تعدد شعبات حوزههای علمیه در شهرهای دیگر نیز بسیار ارزشمند است و باید تداوم بیشتری داشته باشد.
آیتالله مکارمشیرازی با تأکید بر اهمیت مقوله اطلاعرسانی فعالیتهای حوزوی در سطح جامعه عنوان کرد: خبررسانی و اطلاعرسانی چنانچه درست و منطقی انجام شود جواب بسیاری از شبهات مردم داده میشود و سبب تشویق و انگیزش مراکز علمی دیگر نیز در ارائه گزارش فعالیتها و دستاوردهای خود میشود.
وی با اشاره به حدیثی از رسول گرامی اسلام تصریح کرد: برتری عاقل بر عابد در متون اسلامی بسیار برجسته است و چیزی که سبب عروج و به کمالات رسیدن عابد هم میشود حاصل تلاش علماست.
استاد برجسته حوزه علمیه بابیان احادیث دیگری از رسول اکرم (ص) ادامه داد: برتری عالم بر عابد مانند برتری ماه بر ستارگان در شب تیره است همچنین دو رکعت نماز انسان عالم از هزار رکعت نماز انسان عابد بالاتر است و از این قبیل احادیث و تعابیر در متون اسلامی فراوان است که نشان از اهمیت و توجه ویژه اسلام به حوزه علم و دانش است.
آیتالله مکارم شیرازی با بیان حدیثی دیگر از امام رضا(ع) خاطرنشان کرد: مقام و درجه عالم در عالم قیامت مقام شفاعت است که همدرجه با مقام اولیا الهی است.
وی با اشاره به آسیبهای حوزه علم و دانشآموزی تأکید کرد: توجه به دنیا و مقامپرستی یکی از آسیبهای اصلی و مهم عرصه علمآموزی است و چنانچه عالمی غرق در امورات دنیا شد باید از وی پرهیز شود.
آیتالله مکارم شیرازی با بیان آسیبهای دیگر عرصههای علم و دانش تصریح کرد: علم بیعمل و غرور و تکبر دو آسیب دیگر مبحث علمآموزی است که باید تمام دانشپژوهان مراقب آن باشند چراکه بسیاری از انسانهای با استعداد را همین غرورهای ناشی از علمآموزی زمینگیر کرده است.
انتهای پیام/