به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، احمد ناصری صبح امروز در کمیته استقرار پایه دوازدهم به منظور برنامه ریزی و تمهید مقدمات برای سال تحصیلی آینده در اردبیل اظهار داشت: با استقرار پایه دوازدهم از سالتحصیلی آینده، نظام 3،3،6 به صورت رسمی مستقر شده و بر اساس سند تحول بنیادین برنامههای آموزشی و پرورشی در سطح مدارس اجرا می شود و به همین دلیل برنامهریزی در راستای ساماندهی فضاهای آموزشی، سازماندهی نیروها، برنامههای درسی و نیز تجهیزات مورد نیاز از ضروریات کار است که در این زمینه انتظار میرود متولیان امر برنامهریزی لازم را داشته باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل بیان کرد: تکمیل و تحویل پروژههای نیمهتمام توسط اداره کل نوسازی مدارس استان برای سال آینده جزو برنامههای این اداره بوده و به طور جدی بایستی پیگیری شود تا زمینه برای آمادهسازی این فضاها برای حضور دانشآموزان فراهم گردد.
ناصری گفت: به منظور برنامهریزی دقیق و صحیح لازم است اطلاعات وضعیت موجود در دست بوده و نیازهای سال بعدی نیز احصا شود که لازم است در این زمینه گزارش مربوطه تهیه شده و براساس آنها کاستیها و نارساییها برطرف شود.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز در این جلسه با اشاره به اهمیت موضوع استقرار پایه دوازدهم اظهار کرد: چهار کارگروه برای استقرار پایه دوازدهم در سطح استان تشکیل شده است و مسئولان مربوطه با استفاده از ظرفیت درون و برون سازمانی با تشکیل جلسات کارشناسی و حضور در نواحی و مناطق استان نسبت به برنامهریزی و تمهید مقدمات اقدام خواهند کرد.
علی ورودی تصریح کرد: با توجه به افزایش ساعات آموزشی و نیز سه ساله شدن هنرستانها از سالتحصیلی آتی، لازم است مسئولان آموزشی نواحی و مناطق نسبت به برنامهریزی دقیق و سازماندهی نیروهای متخصص از امروز دست به کار شوند.
وی افزود: فعال شدن شوراهای برنامهریزی در سطح شهرستانها و بحث و بررسی موضوع استقرار پایه دوزادهم به عنوان دستور کار مستمر این جلسات مورد انتظار است.
انتهای پیام/