به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، محمدمهدی طهرانچی ظهر امروز در جمع طلاب مدرسه معصومیه قم، با اشاره به اهمیت مسئله وحدت حوزه و دانشگاه اظهار داشت: مسئله وحدت بین حوزه و دانشگاه صرفاً در کشور ما مطرح نبوده بلکه در کشورهای غربی نیز این مسئله بهصورت جدی مطرح بوده و راهکارهای زیادی نیز برای آن بیانشده است.
وی با بیان اینکه آنچه که مهم بوده امروز مراکز علمی کشور نباید برای رسیدن به وحدت حوزه و دانشگاه طبق دستورالعملهای غربی حرکت کند، افزود: امام راحل بعد از انقلاب اسلامی برخی از نهادهای مهم کشور را حفظ کرد که از جمله آنها میتوان به ارتش و سبک دانشگاههای کشور اشاره کرد، اما امام راحل درصدد این بوده که با حفظ شاکله کلی این مرکز علمی برخی اشکالات و نواقص موجود در آن کاسته شود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مهمترین مسئله در زمینه وحدت حوزه و دانشگاه را شکل و نحوه تعریف از دو واژه علم و دین دانست و گفت: نباید در این تعاریف به سمتوسوی تعاریف غربی رفته و وحدت بین این دو نهاد را طبق نظر اندیشمندان غربی تفسیر کنیم.
وی خاطرنشان کرد: در مسئله انرژی بهعنوان نمونه تفاوتهای بسیار زیادی با آن چیزی که در مباحث علمی مطرح بوده با مباحث طبیعی و خلقت تفاوت وجود دارد و الگوی یکسانی بین آنها مشاهده نمیشود.
طهرانچی وجود چرخه دائمی و مستمر قرآن، سنت، علوم بشری و علوم دینی را در ایجاد وحدت حوزه و دانشگاه مهم برشمرد و ابراز کرد: یکی از زمینههای مهم وحدت بین حوزه و دانشگاه پیشینه و سابقه قوی دینی و علمی کشورهای اسلامی به ویژه ایرانیان در مباحث عقلی و فلسفی بوده که غربیها عامدانه اندیشمندان اسلامی را در این زمینه شارع خطاب کرده و از نامیدن آنها بهعنوان مبدع و اثرگذار در علوم عقلانی پرهیز دارند.
وی با بیان اینکه دوره تمدن اسلامی و قرون دو تا پنج یکی از زمینههای بسیار برجسته و شاخص در امکان تحقق وحدت بین حوزه و دانشگاه است، تصریح کرد: در برجستگیهای علمی بزرگانی چون فارابی نمود و جلوه کرده است، در دوره صفویه تلاشهایی برای احیای دوره تمدن اسلامی صورت گرفت اما فلسفه و علوم دیگر نتوانستند آنطور که بایدوشاید خود را با پیشرفت و نیازهای زمانه همراه کنند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: برای وحدت حوزه و دانشگاه باید تعاریف موجود را بازآفرینی و بازتعریف کنیم، متأسفانه امروزه در دو وادی علم و دین حالت استقلالی وجود داشته و دیوار عمیقی بین این دو حوزه تأثیرگذار کشیده شده که در مباحث علوم انسانی بهوضوح میتوان به این شکاف پی برد.
وی با اشاره به تلاشهای انجامشده برای ایجاد شاخههای علمی گفتوگو بین حوزه و دانشگاه یادآور شد: علیرغم تلاشهای انجامشده ولی هنوز ساختارهای واقعی بین وحدت حوزه و دانشگاه شکل نگرفته و برخی از شاخههای علمی مختلف همچنان وضعیت استقلالی دارد.
طهرانچی با تأکید بر اینکه مبانی وحدت حوزه و دانشگاه هنوز شکل نگرفته و در برخی از رشتهها نیز تعارض بین علم و دین وجود دارد، تصریح کرد: نگاه آیتالله جوادی آملی که وحدت حوزه و دانشگاه را وحدت در هدف میدانند در این مسیر بسیار راهگشا است.
وی با بیان اینکه قرآن کریم سرشار از آیاتی بوده که ارتباط بین علوم بشری و طبیعی را با مبانی اعتقادی و دینی مرتبط میکند، اظهار داشت: برای رسیدن به دوره تمدنی جدید باید دستاوردهای غرب را مورداحترام قرار داد اما با نگاه قرآنی از آن عبور کرده و وارد دوره جدیدی از رویکرد نسبت به ارتباط بین علوم طبیعی و الهی شد.
انتهای پیام/ ز