فرزاد رحیمی امروز در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در شهرکرد اظهار داشت: استفاده از فضای مجازی با تاثیرگذاری که بر کودکان و نوجوانان دارد دقت و توجه بیشتری برای نظارت از سوی والدین و متولیان فرهنگ را میطلبد، فضای مجازی برای کودکان به یک فضای حقیقی تبدیل شده و بخش زیادی از زندگیشان را درگیر کرده است.
وی افزود: کودکان و نوجوانان به نحوی از ظرفیتهای فضای مجازی استفاده میکنند اما از آسیبهای آن نیز بینصیب نیستند و به واسطه عدم شناخت کافی از آسیبها و عدم آگاهی نسبت به شرایطی که باید با آن مقابله کنند آسیبهای بیشتری را ایجاد میکند.
رحیمی بیان کرد: به دلیل پویایی بالای فضای مجازی والدین از بهروزرسانی دانش خود عقب ماندهاند و چون شناختی از ابعاد مختلف این فضا ندارند، نمیتوانند نظارتی بر فعالیت کودک و نوجوانشان داشته باشند و میبینیم که کودکان و نوجوانان در خانواده و جامعه دنیایی را برای خود ترسیم میکنند و با آزمایش و خطایی که خودشان انجام میدهند با ظرفیتها و ابعاد مختلف آن آشنا میشوند و والدین هم بیاطلاع هستند.
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان چهارمحال و بختیاری خاطرنشان کرد: در برنامهریزی برای نظارت بر فضای مجازی باید فضایی با نظارت بیشتر فراهم کنیم که متناسب با فرهنگ جامعه بوده اما با فضای مجازی که کودک و نوجوان با آن سروکار دارد خیلی متفاوت نباشد.
وی ادامه داد: باید هم شرایط عقلی و شناختی کودکان و نوجوانان و هم ساختار جامعه و فرهنگ حاکم بر آن را در نظر بگیریم تا از بحرانها وآسیبها که برخی مواقع هدفمند است در امان باشیم.
مدیرکل پرورش فکری کودکان و نوجوانان چهارمحال وبختیاری گفت: فعالیتهای جذاب و مناسب طراحی کنیم زیرا قشر کودک و نوجوان انرژی و ظرفیتهای زیادی دارند و به دلیل محرکهای محیطی و اجتماعی سطح هوشیاری بسیار بالایی نیز دارند که نمیتوان با محدودیت، محرومیت و کنترل سختگیرانه آنها را از استفاده از فضای مجازی دور کرد چراکه دوری و عدم استفاده از این فضا امکانپذیر نیست.
رحیمی با بیان اینکه دستگاههای متولی زمینههایی برای استفاده مناسب از فضای مجازی را فراهم میکنند، عنوان کرد: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان نیز در آموزش مهارتهای زندگی به ویژه در سال جاری برنامههای منسجمی دارد که کودکان و نوجوانان مهارتهای لازم برای استفاده از فضای مجازی و مقابله با آسیبهای آن را فراگیرند.
وی از برگزاری کارگاههای آموزشی و نشستهای تخصصی در حوزه استفاده صحیح از فضای مجازی خبر داد و گفت: برنامههای اوقات فراغت در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در رشتههای متنوعی از قبیل نمایش عروسکی، سرود، قصهگویی و شاهنامهخوانی برگزار و افراد غیر عضو نیز برای فصل تابستان میتوانند از کارگاههای آموزشی استفاده کنند.
رحیمی اضافه کرد: سال گذشته اولین مرکز شاهنامهخوانی و شاهنامهپژوهی را در استان چهارمحال و بختیاری فعال کردیم که این امر زمینهای برای برگزاری دورههای بعدی شاهنامهخوانی و همچنین حافظخوانی و سایر آثار کهن میشود.
وی با اشاره به مزایای برگزاری دورههای مختلف آموزشی و سرگرمی در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تشریح کرد: وقتی کودکان وارد این عرصهها شوند، استفاده از فضای مجازی و رسانهها در آنها خود به خود کمتر شده و به یادگیری مهارتهای ارزنده و مفید در کنار استفاده متناسب از فضای مجازی میپردازند.
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان چهارمحال و بختیاری با بیان اینکه به هیچ وجه نمیتوان کودکان و نوجوانان را از فضای مجازی به طور کل جدا کرد، یادآور شد: خانه قصه استان در حال راهاندازی است و این خانه ظرفیتی ایجاد میکند تا کودکان و بزرگسالان در قصهگویی شرکت کنند و فرهنگ قصه و قصهخوانی در کشور و استان چهارمحال و بختیاری رواج یابد.
وی تصریح کرد: قصد داریم پا را فراتر گذاشته و قصهگویی را از حیطه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به سایر داوطلبان در جامعه نیز تسری دهیم تا با کمک خانوادهها و سایر نهادهای مرتبط، از آثار فرهنگی بومی استفاده کرده و بتوانیم فضای مجازی را نیز هدفمند کنیم.
انتهای پیام/ ع