به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمانشاه، محمدعلی زلفیگل در همایش ملی آموزش عالی در غرب کشور که امروز در دانشگاه رازی برگزار شد با اشاره به اینکه برگزاری این مراسم اهمیت تاریخ دانش را گوشزد میکند اظهار داشت: ملتی که تاریخ علم و دانش را قدر بداند برای یک اشتباه چند بار هزینه نمیکند و قدردانی بزرگان خود خواهد بود.
وی عنوان کرد: دانشگاه رازی در برهههایی پرچمدار مباحث علمی در کشور بوده است و برگزاری این مراسم گوشزد میکند فرزندان این آب و خاک بهترین موقعیتها را رها کردند و برای آبادانی شهر خود ماندگار شدند.
زلفیگل با بیان اینکه بزرگان باید راه را برای جوانترها باز کنند و به آنها اجازه رشد دهند گفت: امسال 50 میلیون تومان برای رشتههای تجربی و 25 میلیون تومان برای رشتههای نظری با عنوان پژوهانه در اختیار استادیاران جوان قرار میگیرد و دانشگاهها نیز موظفند معادل آن را پرداخت کنند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری افزود: برای 6000 نفر گرند ویژه تخصیص یافته و تجهیزات برای استادیاران اختصاص خواهد یافت که اجازه رشد به جوانان داده شود و از طرف دیگر جوانان نیز قدر پیشکسوتان را بدانند.
زلفیگل با بیان اینکه بزرگترین آرمان هر جامعه دانایی است افزود: عاقل به کسی اطلاق میشود که پیشگیری میکند و علم به معنای هنر حل کردن بحران است و کسی که علم و عقل را با هم داشته باشد انسان دانا نامیده میشود.
وی با اشاره به اینکه برگزاری این همایش میگوید این دانشگاه در طی 50 سال گذشته چقدر سبب رشد دانایی در استان شده است گفت: برگزاری این همایش به جامعه القا میکند با علم میتوان کارهای انجام نشدنی را انجام داد.
زلفیگل با اشاره به اینکه با اعتماد به دانشگاه میتوان بسیاری از مشکلات را رفع کرد افزود: علم به انسان قدرت فرازمینی و فرامکانی میدهد و نظم نوین جهانی با علم تعیین میشود.
وزیر علوم گفت: امروز کشورگشایی از طریق علم و فناوری اتفاق میافتد و کشورهای پیشرفته به دنبال جنگ سخت نیستند بلکه به دنبال قدرت نرم و جنگ و صلح ارزان هستند.
وی افزود: کشورها برای فتح جوامع قدرت نرم و علم خود را افزایش میدهند و تکنولوژی را صادر میکنند؛ بنابراین بسیار کم هزینه کشورها و خانوادهها را فتح میکنند.
زلفیگل گفت: اگر جمهوری اسلامی به دنبال پیشرفت و جلوگیری از خامفروشی و تحقق منویات مقام معظم رهبری است راهی جز توجه و سرمایهگذاری برای علم نیست.
وی با اشاره به امکانات حداقلی و تجهیزات قدیمی در اختیار اساتید عنوان کرد: بیش از 90 درصد اعتبارات دانشگاهها صرف هزینههای اجتنابناپذیر شود با این روند سرعت و شتاب ما قابل قبول نیست.
زلفیگل گفت: سال گذشته با توجه سازمان برنامه و بودجه اکثر دانشگاهها تمام مطالبات گذشته خود را تسویه کردند و برای 6000 نفر پژوهانه اختصاص دادیم.
وی از افزایش چند برابری پژوهانه اعضای هیئت علمی خبر داد و گفت: پژوهانه را برای رساله دکترا و رسالههای نیاز محور چند برابر خواهیم کرد.
وزیر علوم افزود: حق التحریر رسالهها در دانشگاه رازی 1.5 برابر شده و در تمام دانشگاه اینچنین خواهد شد و این حداقل کاری است که میتوان برای نخبگان انجام داد.
زلفیگل گفت: وزارت بهداشت در مهارت محور کردن آموزش موفق است زیرا بیمارستانها در اختیار دانشجویان قرار دارند و دانشگاه فرهنگیان نیز در مهارت محور کردن موفق است زیرا مدارس در اختیار دانشجویان است اما امکانات وزارت صمت، شهرداریها و جهاد کشاورزی در اختیار وزارت علوم قرار ندارد.
وی با بیان اینکه برای مهارت محور کردن و نیاز محور کردن آموزش نیاز به عزم فرابخشی داریم افزود: در برنامه توسعه هفتم باید این موضوع مورد توجه باشد که دولت لایحهای تنظیم و در مجلس تصویب شود که برای این کار تمام سازمانها و نهادها دانشجویان را برای کارآموزی بپذیرند.
زلفیگل گفت: باید طوری برنامهریزی شود که برای دانشآموختگان طرح تعریف شود و سازمانها و نهادهای خصوصی با اشتیاق دانشجویان را بپذیرند و در عوض منافع این مراکز نیز تأمین شود.
وی افزود: اگر به دنبال تحقق منویات مقام معظم رهبری هستیم راهی جز این نداریم که قانونی داشته باشیم که شرایط را برای کارورزی دانشجویان فراهم کند و بخشی از تحصیل در دانشگاه و بخشی در جامعه و صنعت اتفاق بیفتد.
زلفیگل با بیان اینکه تمام رشتههای ما تنها برای شغل نیستند بلکه بخشی برای گسترش مرزهای دانش هستند گفت: بین بخش دولتی و خصوصی نیز باید تفاوت قائل شد و بخش دولتی که از بودجه عمومی دولت هزینه میکند حتماً باید نیاز محور باشد.
وی عنوان کرد: سامانه ثبت ایدهها و طرحها راهاندازی و در شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب شده و تمام صنایع خصوصی و دولتی مکلفند نیازهای خود را در این سامانه ثبت و ضبط کنند.
زلفیگل گفت: اعضای هیئت علمی که رساله آنها در راستای نیازها باشد میتوانند از تسهیلات استفاده کنند و در ارتقا و ترفیع آنها نیز مؤثر خواهد بود.
وی از راهاندازی سامانه دانا در اجلاس آینده دانشگاهها خبرداد و افزود: در وضعیت فعلی اگر صنعتگر برای نیاز خود جست و جو کند باید سراغ سامانههای خارجی برود اما سامانه دانا برای هر پژوهشگر و محقق به چهار زبان راهاندازی میشود و این اقدام در راستای مرجعیتسازی علمی نیز انجام شده است.
وزیر علوم بیان کرد: در بدو ورود ما پنج اولویت برای وزارت علوم تعریف شد و تمام انرژی خود را برای تحقق آن صرف کردیم.
وی افزود: مرجعیت و دیپلماسی علمی و فناوری، آموزش، پژوهش و برونداد هدفمند، فرهنگ نوآوری و نوآوری فرهنگی، شاگرد، فناوری و نوآوری پروری و تولید خدمت، ثروت و سرمایه این پنج اولویت هستند و با این نوع نگاه معاونت فناوری را تأسیس کردیم و آثار آن را دیدیم.
زلفیگل با اشاره به اقدامات انجام شده برای یاوران علمی گفت: بسیاری از موضوعات از جمله معیشت در اختیار ما نیست اما پیگیر هستیم که مشکلات رفع شود.
انتهای پیام/.