به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، غلامعلی حیدری امروز در آیین بزرگداشت روز معلم، اظهار داشت: تجلیل از معلمان تکریم منزلت رفیع علم است، بزرگداشت مقام معلم و نهادینه کردن فرهنگ تکریم نباید به زمان خاصی محدود شود بلکه مقام معلم همواره باید ارج نهاده شود.
وی افزود: معلمان با تاسی از مکتب اهل بیت، درس فداکاری و ایثار دادند و اخلاق را آموختند. انسانهای تاثیرگذار حاصل تربیت و آموزش خوب هستند که باید دست معلمان را برای تربیت چنین انسانهای فرهیختهای بوسید.
استاندار چهارمحال و بختیاری، تعلیم و تربیت را به عنوان یک رکن بی بدیل برشمرد و گفت: بدون همکاری آموزش و پرورش سند توسعه و پیشرفت استان محقق نخواهد شد چرا که عبور از گردنه پیشرفت بدون آموزش و پرورش ممکن نیست.
حیدری با تاکید بر ضرورت توجه همزمان به دو رکن آموزش و پرورش، بیانکرد: اگر هرکدام از این ارکان کمرنگ شود، خسران به بار خواهد آورد و مشکلات جدی در جامعه ایجاد خواهد شد. آموزش و پرورش باید مانند دوبال پرنده همزمان رشد و حرکت کنند تا اثر بخشی لازم را برای مدیران و حماسه آفرینان آینده رقم بزنند.
وی در توضیح راهکار مصون نگه داشتن دانش آموزان در برابر هجمه دشمن، اظهار داشت: کار پرورشی باید جاذبه داشته باشد و تقویت هویت ملی را به دنبال داشته باشد، نباید دانشآموزان تحت تاثیر فضای مجازی و توطئههای دشمن قرار بگیرند برای تحقق این مهم باید هویت ملی و عشق به میهن در کودک و نوجوان تقویت شود.
استاندار چهارمحال و بختیاری با تاکید بر ضرورت تقویت عرق به پرچم ملی در نوجوانان، افزود: دشمن در تلاش است ضمن تضعیف هویت ملی، به پرچم که افتخار میهن ما است تعدی بکند لیکن باید آسیب شناسی صورت بگیرد تا بتوان توطئههای دشمن را خنثی کرد.
حیدری افزود: نوجوان همچون نهالی است که هنوز ریشه ندوانده است و ممکن است با هر نسیمی دچار چالش شود بنابراین باید آموزش سبک زندگی برای مستحکم سازی نوجوان در برابر فراز و نشیبها را با جدیت دنبال کرد.
وی خروجی اصلی تعلیم و تربیت را، افتخار جوان و نوجوان به کشور دانست و گفت: در 2000 سال گذشته، در زمان دفاع مقدس اولین بار بود که دشمن خارجی حمله میکند اما یک وجب از خاک ما تصاحب نمی شود.
استاندار چهارمحال و بختیاری با اشاره به تلاشهای دولت سیزدهم برای نشان دادن مقام اصلی معلمان و تحقق سند تحول آموزش و پرورش، گفت: طرح رتبه بندی معلمان چندین سال روز زمین مانده بود اما در دولت سیزدهم مجددا در دستور کار قرار گرفت و تلاش میشود ایرادات طرح رفع شود.
حیدری در پایان خاطرنشان کرد: معلمین معماران آینده کشور هستند و باید در جایگاه واقعی خود قرار بگیرند تا بتوانند نقش آفرینی کنند و شاهد کشور پیشرفته و سربلند باشیم. برای آسیب شناسی استان و رفع موانع، ضمن حضور در آموزش و پرورش و مراکز علمی، از نظرات فرهیختگان استفاده میشود.
انتهای پیام/7540