به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمان، همزمان با نزدیک شدن به آغاز سال تحصیلی جدید، گردهمایی مدیران و رؤسای آموزش و پرورش شهرستانها و مناطق استان کرمان با محوریت پروژه مهر، بررسی راهکارهای ارتقای بهرهوری، ساماندهی منابع و آمادگی کامل مدارس در شهر ماهان برگزار شد. در این نشست، مسئولان حوزههای مختلف آموزش و پرورش استان از اقدامات، چالشها و برنامههای پیشرو سخن گفتند.
مدارس غیردولتی نباید به بنگاه اقتصادی تبدیل شوند
فاطمه بنیاسدی، رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی آموزشوپرورش استان کرمان در این گردهمایی با اشاره به اهمیت مدارس غیردولتی در تکمیل چرخه آموزش گفت: در حال حاضر، 7 هزار و 941 نیروی آزاد و یک هزار و 828 نیروی بازنشسته در مدارس غیردولتی استان کرمان مشغول خدمت هستند.
وی با تأکید بر اینکه مدارس غیردولتی نباید به بنگاه اقتصادی تبدیل شوند، خاطرنشان کرد: هدف از راهاندازی این مدارس، توسعه عدالت آموزشی و استفاده از ظرفیتهای مردمی است، نه کسب سود مالی. برخی تخلفات مانند ثبتنام دانشآموزان کمسن با شهریههای بالا برای شرکت در آزمون جهش تحصیلی مشاهده شده که با این موارد بهصورت قانونی برخورد میشود.
ضرورت شفافیت مالی و پرداخت بهموقع حقوق کارکنان
رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی آموزشوپرورش استان کرمان، با اشاره به اهمیت نظارت در مدارس غیردولتی افزود: شفافیت مالی، رعایت عدالت آموزشی و پرداخت منظم حقوق و مزایای کارکنان باید در دستور کار این مدارس باشد. شورای نظارت استانی برای تعیین شهریهها تصمیمات قاطعی اتخاذ کرده است و انتظار میرود در شهرستانها نیز جلسات این شورا جدی گرفته شود.
وی همچنین خواستار توانمندسازی کادر آموزشی در مدارس غیردولتی شد و تصریح کرد: نیروهای پرورشی و مشاوره باید شناسایی شده و برای آنان دورههای توانمندسازی برگزار شود. نظارت دقیق بر مراکز آموزش زبان، آموزش از راه دور و سایر مؤسسات غیردولتی نیز ضروری است.
نظارت کامل بر ثبتنام دانشآموزان و صیانت از حقوق آنان
ماشاالله میرزاحسینی، رئیس اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزشوپرورش استان کرمان، نیز در این گردهمایی بر اهمیت صیانت از حقوق دانشآموزان تأکید کرد و گفت: نظارت کامل بر فرآیند ثبتنام در مدارس از الزامات اساسی است و با هرگونه تخلف و تضییع حقوق دانشآموزان، برخورد قاطع و قانونی صورت خواهد گرفت.
رئیس اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزشوپرورش استان کرمان، افزود: مستندسازی شاخصهای ارزیابی در سامانه برنامهریزی اهمیت بالایی دارد و باید با دقت دنبال شود؛ همچنین نظارت مستمر بر نحوه هزینهکرد مدارس در طول سال تحصیلی باید مورد توجه مدیران باشد.
شایستهگزینی در انتصاب مدیران مدارس الزامی است
میرزاحسینی با اشاره به اهمیت انتخاب مدیران توانمند برای مدارس گفت: رعایت دقیق آییننامه انتخاب و انتصاب مدیران از اصول اساسی است. مدیر شایسته و کارآمد، یکی از مولفههای اصلی پویایی و پیشرفت نظام آموزشی محسوب میشود.
8674 سوادآموز و 1500 آموزشدهنده فعال در استان کرمان
اختر اسماعیلزاده، معاون سوادآموزی آموزشوپرورش استان کرمان نیز در این گردهمایی از فعالیت چشمگیر در حوزه سوادآموزی خبر داد و گفت: در حال حاضر 8674 نفر در استان کرمان تحت پوشش برنامههای سوادآموزی قرار دارند و 1500 آموزشدهنده در این مسیر مشغول فعالیت هستند.
وی افزود: با توجه به تفاهمنامه جدید بین معاونت سوادآموزی و آموزش ابتدایی، سیاستهای اجرایی دچار تحول خواهد شد و بهزودی ابلاغ خواهد شد. این تغییرات میتواند نقشی مؤثر در ارتقای شاخصهای عملکردی استان ایفا کند.
اسماعیلزاده همچنین بر اهمیت شاخصهای ارزیابی عملکرد تأکید کرد و گفت: با همراهی و همافزایی همه همکاران، تلاش خواهیم کرد تا جایگاه استان کرمان در عرصه سوادآموزی ارتقا یابد.
آمادگی مدارس برای تداوم آموزش در هر شرایطی
احسان کاشانی، رئیس اداره حراست آموزشوپرورش استان کرمان نیز در این گردهمایی با اشاره به لزوم برنامهریزی دقیق برای شرایط گوناگون گفت: امکانات و نیروها باید بهگونهای ساماندهی شوند که حتی در شرایط خاص، روند آموزش متوقف نشود.
وی افزود: استفاده بهینه از فضاهای کمتر بهرهبرداریشده در مدارس و حفظ شأن آموزشی این فضاها اهمیت دارد. همچنین انتصابات مدیران باید با دقت و بر اساس تخصص و تعهد صورت گیرد، چرا که مدارس موفق، نتیجه مدیریت باثبات هستند.
کاشانی با اشاره به پروژه مهر گفت: با نزدیک شدن به آغاز سال تحصیلی، مدیران باید تا پایان شهریور با آمادگی کامل در مدارس حضور داشته باشند. فرآیندهایی نظیر ثبتنام، سفارش کتب درسی و آمادهسازی فضای آموزشی نیازمند پیگیری مستمر و دقیق هستند.
انتهای پیام/511/