آیا وزارت آموزش و پرورش صاحب سخنگو می‌شود؟
خبرگزاری تسنیم:رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش درخصوص انتخاب سخنگو در این وزارتخانه گفت: در بسیاری از اخبار آموزش و پرورش نیاز به تبیین گری و نظرات کارشناسی داریم و نمی‌توان در مولفه‌های تعلیم و تربیت صرفا به یک خبر بسنده کرد.
علیرضا جدایی، رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش در بیستمین نمایشگاه مطبوعات و خبرگزاری‌ها با حضور در غرفه خبرگزاری تسنیم در کفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی این رسانه در پاسخ به این پرسش " آیا وزارتخانه آموزش و پرورش تصمیم به انتخاب و معرفی فردی به عنوان سخنگو ندارد؟" اظهار داشت: در برخورد با پدیده‌های مدرن نباید خیلی احساساتی و هیجان زده رفتار کرد. سخنگویی در ذات کار روابط عمومی‌ها و جود دارد چه عنوان سخنگو را داشته باشند یا نداشته باشند.
وی افزود: روابط عمومی‌ها نقش سخنگویی هر دستگاه را بر عهده دارند و با انتشار اخبار وزارتخانه درحقیقت وظیفه سخنگویی را انجام می‌دهند. البته باید توجه داشت که جنس اخبار آموزش و پرورش صرفا خبری نیست بلکه اخبار این حوزه تحلیلی و نیازمند واکاوی و تبیین گری است.
رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش با طرح این پرسش که آیا اقدام به انتشار اخبار وزارتخانه آموزش و پرورش به تنهایی کفایت می‌کند؟ گفت: با توجه به کارهای متکثر، متنوع و پردامنه‌ای که در آموزش و پرورش وجود دارد و با وجود اینکه سخنگویی در ذات روابط عمومی نیز وجود دارد اما باید گفت که انتشار صرف اخبار کفایت نمی‌کند. سخنگو صرفا می‌تواند خبری را اعلام کند در حالیکه جنس کار اطلاع رسانی در آموزش و پرورش نیازمند تحلیل و فرهنگ سازی است.
جدایی ادامه داد: در بسیاری از اخبار آموزش و پرورش نیاز به تبیین گری و نظرات کارشناسی داریم و نمی‌توان در مولفه‌های تعلیم و تربیت صرفا به یک خبر بسنده کرد. در حقیقت برای انتخاب سخنگو در یک دستگاه باید به نیازها، شرایط آن نهاد یا وزاتخانه و جنس اخبار آن توجه کرد.
وی گفت: آیا صرف اطلاع از یک خبر می‌تواند به نیازهای مخاطب پاسخ دهد یا اینکه نیاز داریم در فضای تعامل و کارشناسی پدیده‌ها مورد واکاوی قرار بگیرند؟
انتهای پیام/
