به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمانشاه، 1500 دانشآموز کمتوان ذهنی و جسمی در مدارس استان تحصیل میکنند که بخشی از آنها با استفاده از تواناییهای خود در زمینه فرهنگی، هنری و علمی جایگاه ویژهای را برای خود رقم زدهاند.
براساس اعلام مسئولان 10 درصد از جامعه دارای معلولیت جسمی، ذهنی و حرکتی و نیازمند آموزش و پرورش هستند که دستگاههای مختلف باید به آنها توجه ویژهای داشته باشند.
محمد بیگی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان کرمانشاه اظهار داشت: آموزش و پرورش استثنایی استان کرمانشاه با 37 مدرسه و 450 نیروی انسانی در بخشهای مختلف مشغول خدمات دهی به 1550 دانشآموز کمتوان است.
وی عنوان کرد: این دانشآموزان دچار مشکل یادگیری، معلول ذهنی، مشکل هوش، کمتوانی حرکتی، جسمی، اوتیسم و دیگر موارد هستند.
بیگی گفت: 1600 دانشآموز استثنایی دیرآموز نیز در مدارس تلفیقی تحصیل میکنند که به طور عمده در روستاها و مناطق محروم ساکن هستند و برای حضور در مدارس استثنایی مشکل دارند.
وی افزود: یکی از مهمترین مشکلات معلولان جسمی و حرکتی نبود مدارس ویژه برای ادامه تحصیل در مقاطع متوسطه اول و دوم است و یکی از دلایل آن به حد نصاب نرسیدن دانشآموزان است.
بیگی گفت: در مقطع ابتدایی دانشآموزان دختر و پسر به صورت مختلط در یک مدرسه هستند اما در مقاطع بالاتر با تفکیک آنها تعداد آنها کاهش مییابد و به حد نصاب نمیرسد و به همین دلیل مدرسه ویژه آنها وجود ندارد.
انتهای پیام/832/ ع