به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، نقی سیاهکالی مرادی عصر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان قزوین که در سالن جلسات شهید سپهبد قاسم سلیمانی استانداری قزوین برگزار شد، اظهار داشت: دانشآموزانی که در برخی دروس نمره ضعیفی کسب کرده باشند، باید در دورههای آموزش جبرانی فصل تابستان شرکت کنند و حضور آنها اجباری است.
وی با بیان اینکه در تابستان امسال طرح ویژه غنیسازی اوقات فراغت اجرا میشود، تصریح کرد: یکی از اهداف اصلی این طرح مهارتآموزی و حرفهآموزی به دانشآموزان است و همچنین برای جلوگیری از شیوع آسیبهای اجتماعی مانند مواد مخدر کارگاههای مشاوره برای دانش آموزان در معرض آسیب برگزار خواهد شد تا مهارتهای زندگی در آنها پرورش پیدا کند.
سیاهکالی مرادی همچنین از اجرای طرح پایش دانشآموزان بازمانده از تحصیل در استان خبر داد و گفت: هدف از اجرای این طرح این است که جمعیت دانشآموزان بازمانده از تحصیل در سال تحصیلی 1401-1402 به حداقل ممکن برسد.
وی با اشاره به اجرای طرح غربالگری سلامت روانی دانشآموزان و محصلان قزوینی اضافه کرد: در این طرح دانشآموزانی که در حال ورود به دبستان و مقطع ابتدایی هستند، از نظر شاخصهای روانی مورد سنجش و ارزیابی قرار میگیرند و اگر اختلال روانی داشته باشند، به مدارس ویژهای برای تحصیل انتقال پیدا میکنند.
دبیر شورای آموزش و پرورش استان قزوین در بخش دیگری از صحبتهایش از تشکیل شورای پشتیبانی از سوادآموزی استان در آینده نزدیک خبر داد و گفت: در این شورا که دبیری معاونت سوادآموزی ادارهکل آموزش و پرورش استان برگزار میشود، سیاستگذاریهای حوزه سوادآموزی در استان قزوین تدوین شده و دستگاههای عضو ملزم به اجرای این سیاستها هستند.
سیاهکالی مرادی به سرانه پایین فضای ورزشی ویژه دانشآموزان در مدارس استان اشاره کرد و افزود: به همین خاطر طرح ملی شهید حاج قاسم سلیمانی برای توسعه فضاهای ورزشی مدارس در استان اجرا میشود که قرار است در چارچوب این طرح 36 زیرساخت ورزشی شامل 28 زمین چمن مصنوعی، 5 سالن چندمنظوره و 3 کارگاه آموزشی تربیت بدنی برای مدارس قزوین ساخته شود.
تربیت دینی و معنوی در مدارس احیا شود
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار قزوین هم در این جلسه با ذکر اینکه در سالهای اخیر به ویژه در دوران پاندمی کرونا از آموزشهای دینی و معنوی غفلت شد، گفت: با توجه به اینکه در دوره 28 ماهه شیوع کرونا بیشتر مدارس تعطیل و غیرحضوری شدند، آموزشهای شرعی و مذهبی دانشآموزان تا حدود زیادی به حاشیه رفت.
ابوالحسن کبیری فاصله گرفتن با موضوعات و احکام شرعی را یک آسیب دانست و اضافه کرد: حالا که شرایط کرونایی مدیریت شده و مدارس دوباره حضوری شدند، باید برنامهریزی در حوزه تربیت دینی و معنوی دانشآموزان جدی شود و باید دوباره برای ترویج نمازهای جماعت در میان مدارس و آموزشگاهها تلاش کنیم.
وی ادامه داد: موضوع نماز شاهکلید پرداختن به تربیت دینی در مدارس است و مدیران آموزش و پرورش باید تلاش کنند تا با استفاده از ظرفیت روحانیت و مبلغان مذهبی برپایی نماز جماعت در مدارس را رونق ببخشند.
کبیری با بیان اینکه شاخصههای تربیت اسلامی باید در رفتار دانشآموزان بروز و ظهور داشته باشد، تصریح کرد: اگر تربیت دینی انجام نشود، فرزندان و دانشآموزان ما به بلوغ فکری و اخلاقی نمیرسند و به این ترتیب بهترین طعمه برای کسانی میشوند که در صدد به انحراف کشاندن دانشآموزان و تبدیل آنها به یک عنصر نامطلوب اجتماعی هستند.
انتهای پیام/