لیلا الماسی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم از کرج از برگزاری گردهمایی و دوره آموزشی سرگروههای درس تاریخ استانهای سراسر کشور به میزبانی استان البرز با موضوع توانمندسازی دبیران برای آشنایی با راهنمای طراحی سوالات استاندارد که برنامهای مشترک بین معاونت آموزش متوسطه، مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش و سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش است خبر داد.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به ارائه آموزشهای لازم برای توانمندسازی سرگروههای درس تاریخ استانها در زمینه طراحی سوالات استاندارد، از رونمایی از اولین بسته راهنمای طراحی سوالات استاندارد آزمونهای نهایی خبر داد و افزود: این بسته توسط دبیرخانه راهبری کشوری درس تاریخ مستقر در استان البرز و بر اساس جدول هدف -محتوای سازمان پژوهش تولید شده است.
وی با بیان اینکه این بسته در راستای توسعه برنامه درسی ملی و سند تحول بنیادین طراحی شده و امید است راهنمای طراحی سوالات استاندارد توسط سایر دبیرخانههای راهبری کشوری و در بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان موثر باشد، تصریح کرد: آموزش و پرورش امیدوار است تدوین راهنمای طراحی سوالات استاندارد و برگزاری گردهمایی و جلسات توجیهی، موجب ارتقای کیفیت آموزش شود.
الماسی ضمن ابراز امیدواری از اینکه این امر تعهدات آموزش و پرورش را طبق برنامه توسعه هفتم عملیاتی کند، مطرح کرد: هدف افزایش دو و نیم نمرهای در امتحانات نهایی تا پایان برنامه توسعه هفتم است. کمبود دبیر تخصصی و انگیزه ضعیف دانش آموزان در یادگیری دروس نظری از جمله چالش هایی است که می توان با تقویت نیروی انسانی و استفاده از نیروهای جدید، توانمندسازی دبیران حاضر و تقویت و بهسازی محیط های غنی یاددهی یادگیری و بهره مندی از فضاهای مکمل آموزش، افت تحصیلی دانش را برطرف کرد.
در این گردهمایی، علاوه بر بررسی کتب درسی تاریخ، راهکارهای بهبود فرآیند تدریس، بررسی چالشها و راهکارهای بهبود یاددهی و یادگیری با رویکرد توسعه عدالت آموزشی و چگونگی طراحی سوالات استاندارد نیز مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
گفتنی است در این گردهمایی، 35 نفر از سرگروههای درس تاریخ از سراسر کشور حضور داشتند. معاون آموزش متوسطه کشور، مدیرکل دفتر آموزش متوسطه، معاونین ادارات ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش نیز از این گردهمایی بازدید کردند.
انتهای پیام/